《廉颇蔺相如列传》同步练习2

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《廉颇蔺相如列传》同步练习
　　福建省晋江市第一中学　苏锦明
　　一、作家作品。
　　《史记》是我国第一部纪传体通史，分本纪、世家、列传、书、表等五种体裁。列传，用以记述帝王以外的人物事迹，课文《廉颇蔺相如列传》是列传中的一篇代表作。
　　《史记》既是史学巨著，又是文学巨著。作品有很高的写作技巧，人物形象鲜明，有极强的艺术感染力。
　　公元前四世纪，战国七雄征战不已。秦国最强，它对六国都有野心。秦国多次击赵，但赵国重用廉颇、蔺相如，将相团结合作，外交上、军事上都取得了成功，保障了国家的安全。这篇课文就是记叙廉颇、蔺相如团结合作，抗击强秦的历史事实。
　　二、基础知识。
　　１、给下面加点字注音。
　　缪贤舍人（　　　） 西河渑池（　　　） 秦王不怿（　　　）
　　２、解释下面加点词语。
　　去亲戚（　　　）　约束（　　 ）　　宣言曰（　　 ）　请指示王（　　 ）
　　从此以往（　　 ） 因而厚遇（　　 ） 前进缶（　　 ） 明年复攻赵（　　 ）
　　以示美人（　　 ） 不过三十日（　 ） 鄙贱之人（　 ） 独畏廉将军哉（　　 ）
　　３、下面请有不同的用法，分类正确的一项是（　　）
　　①寡人窃闻赵王好音，请奏瑟②三十日不还，则请立太子为王③请以赵十五城为秦王寿④璧有瑕，请指示王⑤请奉盆缶秦王，以相娱乐
　　Ａ①②③／④⑤　　　　　　　Ｃ①②⑤／③④
　　Ｂ①③④／②⑤　　　　　　　Ｄ②④⑤／①③
　　三、课文分析。
　　（一）完璧归赵。
　　1、这篇文章开头第１、２自然段与一般传记写法相同，介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。从全文看，这一介绍有什么作用？请简析。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　２、下面对第３自然段的分析，不正确的一项是（　　）
　　Ａ、交代故事发生的原因：秦欲以城易赵璧。
　　Ｂ、暗示故事的矛盾是：赵予璧与勿予璧。
　　Ｃ、说明报秦者肩负重任，为蔺相如的出场作铺垫。
　　Ｄ、这里的计未定，指的是求人可使报秦者，未得。
　　３、蔺相如斗强秦，不仅有勇，而且有智。他料定秦王无意偿赵王城邑的理由，归纳起来有三，请概述。
　　(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　４、这一部分写蔺相如完璧归赵，情节一波三折，表现他大智大勇。下面分析不正确的一项是（　　）
　　Ａ、蔺相如奉璧于秦王，见秦王无意偿赵城，设计夺回玉璧。
　　Ｂ、蔺相如复得璧之后，怒发上冲冠，数落秦王失信，并誓死与玉璧共存亡。
　　Ｃ、蔺相如度秦王特以诈佯为予赵城，设计完璧归赵。