《古典诗词让你文采飞扬》学案

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  • 资源类别: 苏教版 / 中学作文 / 高中作文教案
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  • 更新时间: 2009/10/23 10:19:37
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资源简介:
约2620字。
  《古典诗词让你文采飞扬》学案
  江苏省郑集高级中学城区校区高二语文组孟宪培编制
  学习目标:
  1、掌握引用化用仿用古典诗词使作文文采飞扬的方法和技巧。
  2、体会文章巧用古典诗词的魅力。
  学习重难点:
  1、重点:如何在写作实践中巧妙运用古典诗词。
  2、难点:从典型的文例中归纳提炼巧用古典诗词使作文文采飞扬的方法和技巧。
  学习过程:
  导语:孔子曰:“言之无文,行而不远。”如果文章语言平淡无味,不会具有感染力,读来只会让人如同嚼腊。那么,如何让我们的文章文采斐然?如果我们能够自然而然地把历经岁月磨炼至今仍放出夺目光彩的古诗文名句引入我们的作文中,定会增加文章的思想内涵和语言的文采,让阅卷老师的眼睛为之一亮,从而获得较高分数。
  首先,还是让我们来体会一下巧用古诗词的魅力吧!
  一、体味文章巧用古典诗词的魅力
  片段1    天灰蒙蒙的,又阴又冷。我背着妻子为我准备的不知检查了多少遍的包裹,迈着沉重的脚步跨出了门槛。抬头回望妻子,那是一脸的茫然,我的眼眶渐渐地湿润了。
  我和妻子相对无言,即使有千言万语,也不知从何说起。在沉静中感受彼此的呼吸,在沉静中体味彼此的点点滴滴,在沉静中寄托无尽的思念。为了心中的梦想,为了执着的追求,我迈开了脚步……片段2:
  每每读到柳永的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”,我就不禁潸然泪下,那是一种怎样的情景:你满眼噙着泪水,一遍又一遍地检查我的行李,左一声叮咛,右一声嘱咐。遥想离别的痛苦,倾诉无尽的思念。有道是“听得道一声‘去也’,松了金钏,减了玉肌”。虽然我们也说“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,然而,对于从没有经历过离别的我们,这种痛苦和思念是无以言表的。文章巧用诗词的魅力。
  1、语言简洁凝练,语意含蓄隽永
  2、行文跌宕生姿,构思新颖灵活
  3、作品洋溢着浓郁古典文化意韵
  4、有文采,张扬炼字炼意的能力
  二、巧用古典诗词方法和技巧
  同学们刚才初步体味了巧用古典诗词的魅力。可能会产生一种跃跃欲试的冲动,那么如何才能做到巧妙地把知识储备中的诗文名句,用到自己的文章中呢?古典诗词名句都是古今作者锤炼过的语言精华,如能围绕文章中心,从知识积累中把相关古诗文名句提取出来为我所用,定能为文章添光彩,语句更富表现力。
  (一)引用诗词标题是文章的眼睛。一个好的标题就像一壶好茶,香气越芬芳,招徕的顾客就越多。巧妙地运用古诗文中的名句作为文章标题,能使作文题目新颖别致,富有内涵,能展现个人的文化底蕴定会一枝独秀,靓丽夺目,扣住读者的心弦,获得阅卷老师的青睐,为自己的作文赢得良好的“第一印象”。
  1、标题引用亲情,古往今来历久不变。亲情是人们受惠最多、体验最深的一种感情,描写这种感情的作品可谓汗牛充栋。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝
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