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语文教学资源

2009-2010学年度六年级上册语文第二单元综合练习卷

沪教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
333 KB
教材版本
沪教版
适用分类
六年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/10/9 21:37:18

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资源预览与简介

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分A、B卷,约9240字。
  2009-2010学年度六年级上册语文第二单元综合练习卷(A卷)
  第一部分  阅读(50分)
  一、根据课文内容完成下列练习:(12分)
  1.解释加粗的词。
  无信:               无礼:               与友期 :              引:
  元方入门不顾:
  2.翻译下列句子。
  (1)与人期行,相委而去。
  (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  3.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?
  (一)
  二、阅读下文,完成8—11题。(13分)
  狐假虎威
  虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
  【注释】长(zhăng)百兽:掌管百兽。
  8. 解释句中加点的字。
  “天帝使我长百兽”中“使”的意思:                
  “子以我为不信”中“信”的意思:                
  9. 用现代汉语解释下列句子的含义。
  (1)子无敢食我也!
  (2)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
  10. 为什么“兽见之皆走”?
  11. “狐假虎威”是个成语,读完全文后,请谈谈你对这个成语的理解。字数:30字左右。
  三、阅读下文,完成12—16题。(25分)
  小泥人过河
  苦难就是河水,我们都是泥人。那么,天堂在哪里?
  某一天,上帝宣旨说,如果哪个泥人能够走过他指定的河流,他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。
  这道旨意下达之后,泥人们久久都没有回应。不知道过了多久,终于有一个小泥人站了出来,说他想过河。
  “泥人怎么可能过河呢?你不要做梦了。”
  “你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗?”
  “你将会成为鱼虾的美味,连一根头发都不会留下……”
  然而,这个小泥人决意要过河。他不想一辈子只做这么个小泥人。他想拥有自己的天堂。但是,他也知道,要到天堂,必得先过地狱。
  而他的地狱,就是他将要去经历的河流。
  小泥人来到了河边。犹豫了片刻,他的双脚踏进了水中。一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他。他感到自己的脚在飞快地溶化着,每一分每一秒都在远离自己的身体。
  “快回去吧,不然你会毁灭的!”河水páoxiào着说。

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