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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 初中第五册教案
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2003/10/2 21:39:00
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资源预览与简介
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[自读导言] <br><br>
1.读懂这三则故事,了解这三则故事的大意。 <br>
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2.领会孔融“想君小时必当了了”的言外之意;领悟第二则故事的思想意义;体会曹操的个性特点。 <br>
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3.学习通过人物个性化语言表现人物性格;学习通过典型事件进行概括描写,刻画人物形象。 <br>
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4.反复诵读,继续积累文言词句。 <br>
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(解说:本文的三则短文故事性均强,应指导学生充分借助注解读懂课文,了解故事的内容,在此基础上突出各则的特点。第一则着重表现孔融小时的聪明机智,第二则含有积极的思想意义,第三则着重通过典型事件表现人物个性。这些,均应引导学生在读懂课文的基础上深入品析、领悟。当然,积累文言字句,积淀文化内蕴,是学生学习古诗文的根本任务,故无论哪篇课文,均应要求学生熟读成诵,积累文言词句。) <br>
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