师生随笔：心源文苑

约38140个字。
这是我和我的学生的随笔，均是课堂原创作品。特别是我们一起读《爱的教育》写下的读后感，或许文笔很稚嫩，但是爱的教育感染着我们学会爱、传播爱。学习《信客》学生们为信客写的墓志铭真挚感人。《心源文苑》是我们给随笔取的名字。
　　序言
　　青春的记忆，化为云烟；
　　青春的绽放，喻为花朵；
　　青春的幻梦，成为隽永。
　　携着青春的记忆，拥着绽放的青春，把青春的幻梦刻在文字长廊。让青春的火花闪烁明艳，在新世纪的曙光中燃烧光明。
　　赵娟
　　2009年7月
　　收获精彩
　　李春婷
　　播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。性格，决定命运。形成性格要靠习惯，习惯又是由不断重复的行为而形成的，归根到底在于行为。这就说明，塑造品性绝不能靠传统的学习，只能靠修炼。
　　自然，伟大的造物者，时刻都在给予我们无限的启迪，带给我们深刻的道理，只要你去观察去感悟就一定会有收获。
　　风华正茂的少年，正如早上八九点钟的太阳，是祖国的未来，是新世纪的接班人，我们应拥有春一样的生机盎然的气息，无限的省略，有着火一样的热情，不计较个人得失的奉献精神，学会积累，明白时间的价值，自身的重要性，把自己融入自然，时常品味大自然这本耐人寻味的无字书，提高修养，陶冶情操！
　　寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土。
　　我播种，所以我收获。我深深地懂得"一份耕耘，一分收获"的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。
　　韩晓童
　　在生活中，我无时无刻都有收获，例如：在电视上，当一年四季里都有收获。在春季里，我们获得了新鲜的空气，和一些小动物们的叫声；在夏天里，我们获得了美妙动人的世界和一丝夏雨带来的暖意；在秋季里，我们获得了诗情画意的景色和一堆美味的水果；在冬季里，我们获得了冬天的自由和一切无声的村庄。
　　我在7：00左右播中央10套时会有希望英语教我几个英文单词等等。俗话说“活到老，学到老”，我觉得表面含义是说，人一辈子都是要学习的，可我觉得人活一辈子，无时无刻都有收获，不管是正面的还是反面的，都是一咱应该以快乐面对的收获，对吗？
　　收获“我学会了绣花”
　　朱琳
　　绣花,是一种细活,不一定没个人都会。但是，只要你细心认真地学，绣花可并不难。
　　每周末，奶奶都坐在沙发上绣花。由于我好奇心强，没事就看奶奶绣。奶奶戴上老花镜，一针一针地，绣得可仔细了。绣了一阵子，奶奶对我说：“琳琳，你也光闲着呀！来跟奶奶学绣花。”
　　我开始学时，觉得太简单，就不认真听奶奶讲怎样绣得好看，我是一个耳朵进，一个耳朵出，结果，我绣得粗糙得很。