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语文教学资源

《陆地和海洋》教案

通用高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
27 KB
教材版本
通用
适用分类
高考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/9/14 9:25:13

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约6430字。
  《陆地和海洋》教案
  【单元要揽】
  第1讲地壳和地壳的变动
  【导学提示】
  内容精析
  主要造岩矿物;三大类岩石;地壳物质循环的组成、形成过程及对地表形态的影响,板块构造学说的主要内容,板块运动对地表的影响。
  重点内容有:(1)三大类岩石的相互转化和地壳物质循环。(2)地质作用与地貌:①内力、外力两种地质作用;②地壳运动及其对岩层、地形的影响;③板块构造学说;④地质构造和构造地貌;⑤地质构造和找油、找水及工程建设的关系;⑥外力作用与地貌。
  学法指导
  (1)列表比较法的运用:三大类岩石的形成,可通过列表的方法来比较各类岩石的物质来源、形成条件、岩石特征等;可用比较法正确区分内力作用和外力作用、水平运动和垂直运动、背斜和向斜、流水作用和风力作用的形式及各自形成的地貌等。
  (2)图文转换、图图转换,提升能力。如,有关地壳物质循环运动的知识用图文转换法将文字、插图转化为模式图,如下图
  再如,设计直观图表掌握地壳中的化学元素、矿物、矿产、岩石之间的关系如:
  (3)板块构造学说及火山地震的活动与分布,各种地貌的形成与分布可结合区域图用综合思维的方法分析解决。
  【能力提升站】
  请归纳:
  因素、矿物、矿产、岩石之间的关系。
  提示:
  请思考:
  地壳中的矿物是否都是矿产,矿产是否都是由地壳中含量较多的元素组成?
  提示:矿物并非都是矿产,只有有用矿物在地壳或地表富集起来,并且能够被人类开采利用,才是矿产。地壳中的一些含量甚微的稀有元素,如金、铂、钠在一定的地段富集起来,供人类开采利用也成为矿产。
  请分析:
  据沉积岩的形成过程,推断沉积岩的特征?
  提示:具有层理构造,含有生物化石
  请动手:
  根据自己的理解,画一幅简易的地壳物质循环示意图。
  提示:

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