约5400字。
　　高考语言综合运用——新题型（一）教案
　　备课人：刘红芳李仁杰
　　教学目的：1、了解新题型的特点
　　2、掌握新题型的主要类型及做题方法
　　教学重点：掌握新题型的主要类型及做题方法
　　教学时数：一课时
　　1、深入理解新课程标准
　　新课程标准强调“增强应用意识”，“注意在生活和跨学科的学习中学语文、用语文，在学习和运用的过程中提高语言文字应用能力”。而且，还明确指出，“要学会演讲与辩论以及主持集会、演出等活动，要关注生活中的语言现象，要培养社会参与意识”。我们在复习备考时应密切关注现实生活中出现的语言现象，特别是那些现实生活中常见常用但近年还没有考到的语言现象，更应引起我们足够的重视。
　　二、新题型例析
　　（一）、开场白、编写串联词
　　1、开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼。如胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。
　　【例题】：2008安徽卷明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。(5分)
　　要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。
　　尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好!                                        下面请欣赏晚会的精彩节目。
　　【参考答案】：(尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好!)二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。(下面请欣赏晚会的精彩节目。)
　　2、编写串联词的目的是将节目的内容、特色、节目之间的内在联系用生动的艺术语言连缀起来。因此写串联词要注意突出节目的主题，符合演出的氛围，用语要饱含激情，简洁有力，既富有文采，生动活泼，又要口语化，通俗易懂，既不可呆板晦涩，又不可哗众取宠，故弄玄虚。
　　【例题】：用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过60个字）
　　下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。
　　。
　　【答案】：（1）青春是东升的朝阳，是缤纷的花朵；青春是熊熊燃烧的激情，是撬动世界的力量！我们正
　　值青春年华，今晚在此相聚，就让我们高歌一曲《年轻的朋友来相会》吧！
　　（2）挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗篇；迈开你的双脚，攀登成功的阶梯；张开你的双臂，拥抱美好的未来；朋友们，因为我们正年轻！下面请听大合唱《年轻的朋友来相会》。
　　（二）、写言外意、画外音
　　【例题1】：2008安徽卷“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（4分）
　　（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
　　门采尔的言外之意是：
　　（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”
　　李斯特的言外之意是：
　　【答案】（1）示例一你在创作上花的时间太少示例二时间应放在创作上，而不应放在卖画上
　　（2）示例一你不注意听我演奏，这是对我的不尊重示例二我为你演奏，您应该倾听。
　　画外音是指电影、电视中不是由画面中的人或物直接发出的声音
　　【例题2】根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面——祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲“我真傻，真的┅┅”，大家围拢着聆听。请