- 适用分类
- 高中教案 / 选修四教案
- 教材版本
- 岳麓版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 32 KB
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- 更新时间
- 2009/9/9 7:23:42
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约3150字。第一单元 东西方先哲第3课 百科全书式的学者亚里士多德
教 案
【教学目标】
1.知识与能力方面：
识记亚里士多德的成长历程，“柏拉图学院的头脑”，亚里士多德的思想。“百科全书式的
学者”，在哲学、生物、物理、逻辑、伦理学等方面的成就。（三段论和中庸之道）。亚历
山大的家庭教师。吕克昂学院。对亚里士多德的评价。理解唯物论和唯心论，东西方文
化之间的差异及世界文化的同一性，中庸思想。学习亚里士多德的求知精神和科学态度，
引导学生自主学习意识。比较西方古希腊文化与东方中国文化，掌握文化的多样性。运
用亚里士多德的中庸之道与看待现实生活中的诸多问题。
2.过程与方法方面：
（1）结合多媒体中示意的地图、图片，复述亚里士多德的主要生平和政治主张。
（2）教师应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并
对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。
3.情感态度、价值观方面：
从亚里士多德思想的形成，认识古代思想文化“继承与发展”的关系。树立科学的态度
及全新的人才观。亚里士多德在古希腊文化中的地位。
【教学重点】
1.亚里士多德的主要生平事迹。
2.认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。
【教学难点】
1.亚里士多德的历史地位.
2.亚里士多德“中道理论”与孔子“中庸”的比较
【教学课时】
1课时
【教学过程】
（导入新课）创设情境、激发兴趣
上节课我们学习了柏拉图的思想，那么在柏拉图之后希腊有出现一位重要的哲学家，并
且是和柏拉图有着师徒关系的，他就是亚里士多德。那么这节课，我们主要看看亚里士
多德的哲学思想，以及他的思想对后世的影响。
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