《商鞅变法与秦的强盛》教案

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约4360字。　　　　　
　　第4课 商鞅变法与秦的强盛教学一体案 
　　一．高考考什么---课程标准要求 
　　（1）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 
　　（2）探讨商鞅变法的历史作用。 
　　二．预习提纲： 
　　三．依据课程标准要求，必须掌握的最基本知识。 
　　背景 ①春秋战国是中第4课 商鞅变法与秦的强盛教学一体案 
　　一．高考考什么---课程标准要求 
　　（1）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 
　　（2）探讨商鞅变法的历史作用。 
　　二．预习提纲： 
　　三．依据课程标准要求，必须掌握的最基本知识。 
　　背景 ①春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期 
　　②秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后 
　　③秦国的历史机遇：晋国分裂，士人、说客追求建功立业 
　　④君权较集中；法家学说得到认同；当地民风质朴、尚武精神充斥等 
　　⑤秦孝公求贤若渴。商鞅来到秦国，秦孝公重用商鞅，主持变法。 
　　目的:富国强兵 
　　时间:公元前356年 
　　指导思想:法家理论 
　　内容： ①以农求富的经济改革:废井田、开阡陌; 重农抑商、奖励耕织; 统一度量衡 
　　②加强集权的政治改革:严格什伍户籍制度，实行连坐法; 普遍推行县制; 制定秦律 
　　③提高战斗力的军事改革:奖励军功，实行“二十等爵制”废除“世卿世禄制 
　　④加强思想控制的文化改革: “燔诗书而明法令” 
　　⑤改革旧俗: 
　　结果： 商鞅虽死，而秦卒行其法  
　　败因：①商鞅变法触动了旧贵族的既得利益 
　　②商鞅实行的酷刑也加剧了旧势力对商鞅的仇恨 
　　③秦孝公死后，商鞅失去了生存的主要屏障 
　　④新法成了他逃亡的障碍，最终为变法而献出自己的生命 
　　成功：顺应了时代的发展，顺应了生产关系与生产力的变革，是对整个生产关系的变革，使封建生产关系和生产力得以进一步的确立与发展，变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础，因此，商鞅变法是成功 
　　成功的原因：①顺应了历史潮流。   ②变法的内容已经深入人心。  ③法家思想奠定了变法的思想理论基础.  ④商鞅同守旧派贵族的论战， 扫除了变法的思想障碍。  ⑤秦孝公坚强有力的支持 
　　影响（积极）: ①沉重打击了奴隶主旧贵族，加强了新兴地主阶级的中央集权制度； 
　　②发展地主经济，重农抑商政策在封建社会初期对农业及社会经济的发展起了积极作用. 
　　③壮大了军事力量； 
　　④是战国时期最彻底的变法,收富国强兵之效。 
　　⑤它为后来秦统一六国奠定了基础，对后世的发展也产生了重大影响。 
　　（消极）： ①轻罪重刑, 轻视了教化；连坐法加重了对人民的压迫。法律严苛，容易造成统治者的暴政； 
　　②文化高压政策不利于思想文化发展； 
　　③重农抑商，造成封建社会对商业和商人长期歧视，阻碍了商品经济发展。 
　　性质:地主阶级的改革 
　　特点：①商鞅变法的核心内容可概括为“农战”和“法治”。 
　　②商鞅变法是实行最彻底、对旧贵族打击最严重、变法措施最全面、为期最久、影响最深远的改革。 
　　③商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入富国强兵，建立新型地主阶级的统治。 
　　④商鞅变法的许多措施，不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与国家政治基础，对日后中国历史的发展也有重大影响。