《化学与能源开发》教学案

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　　约1478字。
　　化 学 教 学 案
　　__年__月 ___日  第___课时  主备教师_____  集备人员_____
　　课题　　第一节 化学与能源开发　　课型　　复习课
　　教学目标　　1、说出化石能源和新能源的种类。
　　2、说出氢气作为能源的优点和应用前景及问题。
　　3、通过实验，认识化学能转化为电能的方法。
　　重 点　　氢能的开发和化学电池。
　　难 点　　氢气作燃料的优点及未普及使用的原因。
　　措施矫正　　教学环节　　教学内容
　　巡视
　　指导　　自主学习(提纲任务)　　1、人类历史的能源结构经历的三个阶段为：　　　、     、      ，　目前人类应用最广泛的能源是________、_______、_______。化石燃料的缺点是             .
　　2、阅读课本第66页图表后谈谈你的感想，想一想300年后会是什么样？怎样防止这种局面出现？
　　3、可供人类利用的新能源有________、_______、_______、_______、______等。
　　4、按照电池能否充电后反复使用，可将电池分为一次电池和二次电池，列举生活中常见的电池并进行简单分类。一次电池：            二次电池：                
　　5、复习第68页实验探究，回答问题。
　　①干电池中含有__________、__________、__________等。
　　②根据实验现象填表：(见下页)
　　探究步骤　　实验现象　　结论
　　将一根炭棒和一块锌片平行插入盛有稀硫酸的烧杯中　　　　
　　用导线将锌片和炭棒连接,中间连接
　　接一只灵敏电流计　　　　
　　结论：通过实验探究可知：________能可以转化为______能。
　　9、化学电池就是_____________________________，充电时        能转化为       能，放电时        能转化为       能。
　　10、电池的优点：             缺点：                       
　　12、物质的化学能通常可以转化为哪些形式的能量？试举例说明。
　　13、开发的新能源的标准是                     。
　　点拨　　合作探究　　探究氢能的开发和利用
　　4、完成课本第67页活动天地小结：氢能的优点：_______、_______、________等。
　　5、当氢气作能源广泛应用，我们的生活会怎样?氢能是理想的能源，为什么现在没有被广泛的应用？
　　6、阅读理想的氢能源循环体系，你能获得哪些信息?