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语文教学资源

《物质构成的奥秘》复习课学案

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
318 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/9/3 17:03:38

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约5080字。
  《第四单元  物质构成的奥秘》复习课学案(第1课时)
  一、复习课目标
  1、知道原子、分子、离子都是构成物质的微粒,并能用微粒的观点解释某些常见的现象。
  2、初步认识原子的内部结构、核外电子排布、离子的形成。知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。
  3、了解原子序数、周期和族的含义,可根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。
  4、能从组成上区分纯净物和混合物、单质和化合物,从组成上区分识别氧化物。
  二、复习课学案
  (一)微粒构成物质及微粒微观构成
  1、你还能记得原子、离子、元素、单质、化合物、核电荷数等这些概念吗?你可以给这些概念找个合适的地方吗?
  例题辨析:
  甲                                                           乙
  【我的观点】                                                                                 
  2、原子的构成                                            
  想一想:
  (1)根据表中信息完成其余空格
  原子种类  原子核  核外电子数  相对原子质量
  核电荷数  质子数  中子数
  磷        15  31
  填写的依据  
  (2)经测定某个原子中共有25个粒子,其中有9个粒子不显电性,则它的相对原子质量_______。
  (3)在分子、原子、质子、离子(阳离子、阴离子)、中子、电子等粒子中;
  ①能直接构成物质的粒子有___________;②构成分子的微粒__________________;
  ③构成原子的微粒___________________;④带负电荷的粒子__________________;
  ⑤显中性的粒子_____________________;⑥质量最小的微粒___________  _____。
  3、学完本课题后,你对“分子、原子、元素、纯净物”四个概念间的相互关系有哪些认识?请在“□”中填写上述四个概念,并在“→”上表示它们间的相互关系。
  练一练:(1)按要求写出下列物质的化学式(写出一个或一组合理答案即可)
  ○11由分子构成的物质_____ ____;        ○22由原子直接构成的物质__  ________;
  ○33由离子构成的物质__________;        ○44相同元素组成的不同物质__________。
  (2)下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(    )
  A.C60           B.O2             C.H             D.Cu
  4、原子、离子结构及元素性质与原子结构的关系
  (1)按照规律在图中补上所缺的结构图,你所画的是     ___(原子或离子)结构示意图;这两种结构区分的方法是________________________________________________________
  (2)右图为我们提供了哪些信息?
  (2)在图中用红色笔划出金属元素的范围,用黑色笔划出稀有气体元素的范围并观察剩下的区域所代表的元素;总结三类元素原子结构示意图的特点: 
  ①金属元素的原子结构示意图的特点:_______________________________________
  ②非金属元素的原子结构示意图的特点:_____________________________________
  ③稀有气体元素的原子结构示意图的特点:___________________________________
  (3)决定元素种类的是…………………………………………………………………(   )
  A. 中子数     B.质子数       C.核电核数      D.电子数
  (4)下列粒子的结构示意图中,表示同种元素的粒子的是……………………………(   )

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