《鸦片战争的烽烟》教学设计

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约2310字。
　　第一课  鸦片战争的烽烟 
　　教学目的 
　　1.知识与能力 
　　1）了解林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，培养阅读理解 
　　能力和语言表达能力。 
　　2） 知道中英<南京条约)的主要内容，认识(南京条约)对中国社会的影 
　　响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养在理解的基础上进行知识迁移的能力。 
　　3）了解魏源在(海国图志)中提出的主要思想及其作用。 
　　2.过程与方法 
　　1）收集有关虎门销烟的信息，编写虎门销烟的故事讲稿，讲述虎门销烟的故事。 
　　2）观察“鸦片战争形势图”中香港岛和五个通商口岸的位置特点，讨论导致这一位置特点(位于东南沿海)的原因；若条件许可，可组织讨论这些地区的开放与今天这些地区的经济发展之间的关系。 
　　3）设计“中英(南京条约)的主要内容和影响简表”，学习采用多种方式(包括表格方式)陈述历史问题的方法。 
　　3.情感态度与价值观 
　　1）通过对虎门销烟的史实的了解，认识林则徐是中国历史上著名的民族英 
　　雄，学习其在禁烟中表现出来的刚正不阿、坦荡无私的品质。 
　　2）通过学习，认识英国发动战争是无耻的、非正义的；受到战败求和的刺激，一些爱国的知识分子开始开眼看世界，提出向西方学习的主张，这是对闭自守传统观念的挑战。 
　　1.导入新课 
　　阅读课前提示 
　　2.授新课 
　　一．林则徐虎门销烟 
　　林则徐(1785--1850年)是福建侯官人。为官清廉，关心百姓疾苦。他深刻地认识到鸦片走私给中国造成的危害．1838年，他在湖广总督任上颁布六条禁烟章程，实行禁烟，取得一定效果．他上书道光帝：鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严．若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。他主张严禁鸦片．道光帝采纳了林则徐的主张，于1838年12月，任命林则徐为钦差大臣，节制广东水师，到广州查禁鸦片． 
　　1839年3月，林则徐到达广州。当时广州人民群众的禁烟的呼声十分高昂．林则徐在人民的支持下，信心倍增．他采取了哪些禁烟措施?学生回答以后，教师归纳：第一，缉拿烟贩，命令外商必须交出鸦片，井保证以后水不央带鸦片，“如有带来，一经查出，货尽没官，人即正法．”他坚决表示：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”第二，整顿海防．加强珠江口的防御工事，添建炮台，训练水勇。第三，派人翻译外国书报，收集资料，了解外国情况。第四，针对英国政府代表、驻华商务监督义律的破坏活动，下令停止中英贸易，派兵封锁商馆。由于中国军民的共同斗争，义律被迫答应呈缴鸦片．英美等国商人陆续交出鸦片共约110多万公斤。第五，虎门销烟．1839年6月3日，林则徐下令将缵耪韵全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。观察课本图画“销烟池和虎门销烟纪念碑”，注意这里“销烟”不是“烧烟”。林则徐派人在虎门海滩上挖了两个纵横15丈的大池．池底平铺石板，由沟遵放水入池，然后撒入盐卤，投入切开的烟土浸泡半日，再投入生石灰，池内立即沸腾、翻滚，鸦片变成潭沫．待海水退潮时，启放涵洞，使销毁的鸦片随潮入海．虎门销烟场面庄重，过程严密，使在场观看的外国人，也感叹佩服．