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2000-2008年高考试题分类汇编:力学实验

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
2.33 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/8/22 23:30:30

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  2000-2008年高考试题分类汇编:力学实验
  (全国卷1)Ⅰ.(6分)如图所示,两个质量各为m1和m2的小物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m1>m2,现要利用此装置验证机械能守恒定律。
  (1)若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量,则需要测量的物理量有_________。
  ①物块的质量m1、m2;
  ②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间;
  ③物块B下落的距离及下落这段距离所用的时间;
  ④绳子的长度。
  (2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:
  ①绳的质量要轻;
  ②在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好;
  ③尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃;
  ④两个物块的质量之差要尽可能小。
  以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________。
  (3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:______________________________________________________________________________。
  答案:(1) ①②或①③;(2)①③;(3)例如:“对同一高度进行多次测量取平均值”, “选取受力后相对伸长尽量小的绳子”等等。
  解析:(1)通过连结在一起的A、B两物体验证机械能守恒定律,即验证系统的势能变化与动能变化是否相等,A、B连结在一起,A下降的距离一定等于B上升的距离;A、B的速度大小总是相等的,故不需要测量绳子的长度和B上升的距离及时间。(2)如果绳子质量不能忽略,则A、B组成的系统势能将有一部分转化为绳子的动能,从而为验证机械能守恒定律带来误差;若物块摇摆,则两物体的速度有差别,为计算系统的动能带来误差;绳子长度和两个物块质量差应适当。(3)多次取平均值可减少测量误差,绳子伸长量尽量小,可减少测量的高度的准确度。
  【考点】验证机械能守恒
  【点评】此题为一验证性实验题。要求根据物理规律选择需要测定的物理量,运用实验方法判断如何减小实验误差。掌握各种试验方法是解题的关键。
  (全国卷2)(1)(5分)某同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径,测微器的示数如图所示,该铜丝的直径为__________mm.
  【答案】4.953
  【解析】螺旋测微器固定刻度部分读数为4.5mm,可动刻度部分读数为0.093mm,所以所测铜丝直径为4.593mm。
  【考点】螺旋测微器的读数
  【点评】螺旋测微器的读数是高考常考点,采用“固定刻度+可动刻度=读数”的方法进行。
  (北京卷)(2)某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0,弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2;……;挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2。
  ①下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是            和                           .

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