高考复习专题教案之第九课《推动社会主义文化大发展大繁荣》

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约7300字。
　　2010年高考一轮复习专题教案之第九课  
　　推动社会主义文化大发展大繁荣
　　一、考点导航
　　1.如何看待传统文化和外来文化
　　2.发展先进文化的指导思想和要求
　　3.建设社会主义核心价值体系
　　4.社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容
　　5.建设和谐文化，培育文明风尚
　　二、知识网络
　　当代中国先进文化的内涵（“四有”、“三面向”、三“的”）
　　坚持先进文化             基本内容：指导思想、共同理想、精神、荣辱观
　　的前进方向    建设社义  必要性：多种文化并存、人们思想活动特点
　　推动社会                   核心价值  重要性：共同思想基础；有利于
　　主义文化                     体系    如何建设
　　大发展                     根本目标（培育“四有”公民）、根本任务
　　大繁荣  （在当代中国，发       大力发展   教育的地位、作用、发展的要求
　　展先进文化即）  如   教育科学   科技的地位、发展的要求
　　建设社会主义  何 文化事业   发展文化事业的要求
　　精神文明     做  加强思想道德建设   人民团结进步的重要精神支撑 
　　建设和谐文化，培育文明风尚（开展多种形式创建活动）
　　三、考点梳理
　　1.如何对待传统文化和外来文化　　
　　（1）对传统文化：我们既要“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用”。对其符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该保持和发扬；对不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加以改造或剔除。又要“推陈出新、革故鼎新”，为传统文化注入时代精神，反对“守旧主义、封闭主义”和“文化复古主义”。　　
　　（2）对外来文化：我们要“面向世界，博采众长”。一方面充分吸收外来文化的有益成果；另一方面要“以我为主，为我所用”。反对“民族虚无主义和历史虚无主义”、“全盘西化论”。
　　【注意】
　　只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础，以马克思主义中国化为主线，以人民群众为创造主体的新民主主义文化才真正成为先进文化。
　　2.发展先进文化的指导思想和要求　　
　　（1）什么是中国特色社会主义的文化？　　
　　在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。　　
　　它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。　　
　　【注意】
　　当代中国先进文化的基本特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。先进文化的含义从四个方面界定了中国特色社会主义文化，即一是坚持以马克思主义为指