天津市宝坻区2008-2009学年高一地理第二学期五校联考试卷

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约3250字。
　　天津市宝坻区2008-2009学年高一地理第二学期五校联考试卷
　　2009.3
　　本试卷分选择题和综合题两大部分，共100分。选择题答在答题卡内，非选择题直接答在试卷上。
　　一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）
　　1、下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是：
　　A.①B.②C.③D.④
　　2、人口增长模式决定于：
　　A.人口出生率、人口死亡率、人口总数
　　B.人口出生率、人口死亡率、社会生产率
　　C.人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率
　　D.人口出生率、人口总数、社会生产率
　　3、人口增长模式的演变过程是：
　　A.“高低高”——“高高低”——“三低”
　　B.“高高低”——“高低高”——“三低”
　　C.“高低高”——“三低”——“高高低”
　　D.“三低”——“高高低”——“高低高”
　　4、世界人口增长明显开始加快的时期是：
　　A．农业文明时期B．产业革命后C．第二次大战后D．新技术革命后
　　5、发达国家目前面临的人口问题主要是：
　　①人口自然增长快②儿童比重过大③人口自然增长缓慢④人口老龄化
　　A．①②B．②③C．①④D．③④
　　2005年1月6日零时2分，北京妇产医院一位男婴的诞生标志着中国大陆人口已达到13亿。由于计划生育的实施，我国人口增长模式正由高出生率、低死亡率、高增长率向低出生率、低死亡率、低增长率转变，世界60亿人口日和中国13亿人口日也因此各推迟了4年。据此回答6—7题：
　　6、根据材料可判断出我国目前的人口增长模式是：
　　A．“高高低”模式B．“高低高”模式
　　C．“三低”模式D．由“高低高”向“三低”过渡模式
　　7、为了缓和人口压力，我国应采取下列人口增长模式中的：
　　8、第二次世界大战前后，一直是人口迁入地区（或国家）的是：
　　A. 澳大利亚B.拉美C.西欧D.西亚
　　9、20世纪80年代中期以来，我国人口迁移的特点有：
　　A.从城市迁往农村B.规模小、频率低
　　C.由内地迁往边疆D.流动人口大量增加
　　10、造成人口移动的最主要原因是：
　　A．经济因素B．社会文化因素C．政治因素D．生态环境因素
　　11、近几年我国派往海外的留学生学成不回国的现象比较突出，这种现象对我国而言：
　　A.可缓解就业压力B.可减轻人口压力
　　C.造成人才流失D.有利于学习国外先进经验
　　12、发展中国家当前人口迁移的主要形式是：
　　A．由农村到农村的人口迁移B．由农村到城市的人口迁移
　　C．由城市到城市的人口迁移D．由城市到农村的人口迁移
　　13、环境承载力是指：
　　A.一个地区人均资源量的极限值B.自然资源和自然环境能否最大限度地利用
　　C.一个地区环境质量的好坏D.环境所能容纳的最大人口数量
　　14、制约环境承载力的主要因素是：
　　A.科技发展水平B.人口的消费水平C.资源状况D.人类的文化水平
　　15、关于人口合理容量的叙述正确的是：
　　A．一个国家或地区最适宜的人口容量B．一个国家或地区最小的人口容量
　　C．人口合理容量大于环境承载力D．一个国家或地区最大的人口容量
　　16、亚洲东部和南部地区人口稠密的原因是：
　　A．有便利的运输条件
　　B．是世界上发达的商业贸易区
　　C．开发历史悠久，发展农业的自然条件优越
　　D．世界重要金融贸易区和工业地带
　　17、一般来说，表示城市规模的指标是：