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语文教学资源

高考复习旅游景观的欣赏、评价与保护专题精练

通用高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
27 KB
教材版本
通用
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/8/6 7:34:11

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约5070字。
  旅游景观的欣赏、评价与保护专题精练
  考点一旅游景观的欣赏
  强化专练
  1.观察下图中的四种自然景观,回答(1)~(2)题。
  (1)要取得四处景观的最佳观赏效果,应遵循的原则自左向右依次为     
  A.选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观
  B.远眺、仰观、低临水面、俯瞰
  C.选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观
  D.仰观、远眺、乘船、选择特定地点
  (2)形成“女神司春”地貌景观的外力作用主要是         
  A.侵蚀、沉积   B.溶蚀、搬运  C.搬运、沉积   D.风化、侵蚀
  答案(1)A  (2)D
  考点二旅游活动中的环境问题
  强化专练
  2.中国经济网报道国家旅游局决定将2009年全国主题旅游年确定为“中国生态旅游年”,主题口号为“走进绿色旅游、感受生态文明”。国家旅游局2008年11月7日下发通知指出,近年来我国生态旅游快速发展,已成为一种增进环保、崇尚绿色、倡导人与自然高度和谐的大众化旅游产品类型,深受海内外游客喜爱。举办2009中国生态旅游年,旨在进一步加大生态旅游产品推广力度、广泛宣传环境友好型旅游理念、大力倡导资源节约型旅游经营方式、切实满足不断升级的旅游消费新风尚,把我国旅游业建设成为遵循可持续发展原则的绿色产业。
  阅读上面材料,回答下列问题。
  (1)试列举旅游活动中游客会对旅游环境造成的不利影响。
  (2)下列各种现象中属于生态旅游的是           
  A.游客在济南市白云泉边洗脚
  B.在南京中山陵风景区游客攀爬石像
  C.在长城上游客把自己的名字刻在城墙上
  D.游客把果皮丢进垃圾箱中
  (3)试分析生态旅游所具有的积极作用。
  答案(1)造成环境污染;对动植物资源的破坏;对背景环境的破坏;对文物古迹的破坏;对正常社会秩序的冲击等。

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