高中语文新人教17篇古文知识梳理

约22550字。
　　高中语文新人教17篇古文知识梳理
　　第一篇《劝学》
　　一、文言实词
　　1．通假字
　　(1) 輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)
　　(2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再；通“曝”，晒)
　　(3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧)
　　(4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋)
　　2．古今异义
　　(1)輮以为轮
　　古义：把……做成今义：认为
　　(2)金就砺则利
　　古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金
　　(3)君子博学而日参省乎己
　　古义：广泛地学习今义：学问渊博
　　3．词类活用
　　(1) 动词使动用法。木直中绳，輮以为轮(使……弯曲)
　　(2) 形容词活用为名词。其曲中规(弯曲的弧度)
　　(3) 名词作状语。君子博学而日参省乎己(每日)/ 上食埃土，下饮黄泉(向上，向下)
　　(4) 名词作动词。假舟楫者，非能水也(游水)/ 輮使之然也( “輮”这种方法)/ 不能十步(跨十步，至十步)
　　(5) 数词作形容词。用心一也(专一)
　　二、文言虚词
　　1．而
　　⑴连词，表修饰。吾尝终日而思矣／吾尝跂而望矣
　　⑵连词，表转折。青，取之于蓝而青于蓝／冰，水为之而寒于水／登高而招，臂非加长也，而见者远／顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
　　⑶连词，表并列。则知明而行无过矣／蟹六跪而二螯
　　⑷连诃，表承接。积善成德，而神明自得
　　⑸连词，表递进。君子博学而日参省乎己
　　2．于
　　(1) 介词，从。　青，取之于蓝而青于蓝
　　(2) 介词，比。　青，取之于蓝而青于蓝
　　(3) 介词，表对象，可以不译。　善假于物也
　　3．之
　　⑴代词。青，取之于蓝（代靛青）/冰，水为之而寒于水（代冰）
　　⑵助词，定语后置的标志。　蚓无爪牙之利，筋骨之强
　　⑶助词，的。　非蛇蟮之穴，无可寄托者
　　⑷助词，用于定语和中心词间，无实义。　不如须臾之所学
　　4．焉
　　⑴兼词，于之，从这里。　积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉
　　⑵句末语气助词，了。　积善成德，而神明自得，圣心备焉
　　三、文言句式
　　1．判断句
　　(1)君子生非异也，善假于物也(用“也”表示判断)
　　(2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也(用“者……也”表示判断)
　　(3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也(用“者……也”表示判断)