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语文教学资源

《正确认识事物发展的原因、状态和趋势》课堂导学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
11 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修四教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/7/18 22:46:19

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约2580字。
  《正确认识事物发展的原因、状态和趋势》课堂导学
  【知识网络】
  【重点导引】
  1、内外因的辩证关系。
  (1)、唯物辩证法认为,矛盾是事物发展的动力。事物的变化发展主要是由事物的内部矛盾(即内因)引起的,内部矛盾决定事物的性质和发展方向,是事物变化发展的源泉。但事物的变化发展又离不开外部矛盾(即外因),外因是事物变化发展的必要条件,它对事物的变化发展能够起加速或延缓的作用。
  (2)、在事物的发展过程中,内因和外因同时存在,缺一不可。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。因此,我们既要看内因,又要看外因,要坚持内外因相结合的观点。对内因,要充分重视;对外因,要“一分为二”分析。
  2、量变质变的关系。
  (1)、量变是指事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化,即事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化,它体现了事物变化的连续性;质变是指事物显著的、根本性质的变化,它体现了事物变化的非连续性,是事物变化连续过程的中断。
  (2)、世界上任何事物的发展,都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。量变和质变是辩证统一关系。一方面,量变是质变的前提和必要准备。任何事物的变化发展,都是从量变开始的。没有量变,就不会有质变的发生。另一方面,质变是量变的必然结果。当事物的量变达到一定程

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