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语文教学资源

2009年温州中考作文分析与优秀范例作文

人教版中学作文doc
文件格式
doc
文件大小
40 KB
教材版本
人教版
适用分类
作文素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/7/18 19:14:15

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约5880字。
  2009年温州中考作文分析与优秀范例作文
  请以《从那一刻开始》为题写一篇文章
  要求:1.文体自选。 2.不少于600字。(诗歌不少于20行) 3.文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
  有充分的选择余地和想像空间
  分析1
  今年温州市中考作文《从那一刻开始》,这是一篇感悟式的命题作文。从题目看,为了便于审题,文章可分为“那一刻”和“开始”这两个部分进行构思:  
  “ 那一刻”是文章的实写,要具体、有厚度地记叙和描写出“那一刻”的人,或事,或物的发展变化的情境和过程,要展开联想和想象的翅膀,通过视、听、触、嗅、味等五觉的生动形象描绘,或通过意识流、蒙太奇的手法,写人、记事、绘景、状物,或插叙,或补叙,或引经据典,或通过语言、心理、动作、神态等细节描写,把“那一刻”写得具体、细腻、丰腴、深刻,有起伏,有梯度,有广度,有长度,有强度,有高度,有深度,且把其中的“理”深深地蕴藏在人、事、物等之中,形成人、事、物、理、情、意的高度有机融合,为下文写“开始”部分蓄势、铺垫,使文章显得有血有肉、合情合理、言之有物。  
  一篇文章的质量优劣高下,要从“形而下”与“形而上”两个方面去衡量,即看形式(文字、句法、结构、体式等)与内容(意蕴、情趣、境界等)的有机整合的程度,文贵意在言外。如果说“那一刻”是“形而下”,那么“开始”则是“形而上”, 是虚写,是写意,是文章的“道”。“形而下”与“形而上”的有机整合,就是文与道、实写与虚写和谐统一,即虚实相生。虚实之间是相互依存,不可分割的一个有机整体,绝不是作者个人的想当然、贴标签,这就是文以载道、工具性与人文性统一的道理。如果仅仅写“那一刻”,而没有写出“那一刻”“开始”以后的这个“ 道”,文章则会显得苍白无力、无精打采。文无载道,就等于文无灵魂、文无精神、文无气韵、文无生命,因此,好文章常常是形神兼备、文道合一。  
  “ 那一刻”是写形,是人、事、物的发展变化过程,是画龙的过程,要画出其首、身、尾。“开始”是关键点、转折点,也是衔接点,它是传神、点睛的突破口,是考生瞬间的体察与感悟,是“道”的升华与深化。所以,“开始”是对“那一刻”过程的体验、认识、领会、感悟、教育和启迪。从表达方式上看,要通过议论、抒情来完成,写出自己对“那一刻”的思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受,为“那一刻”的发展变化过程,提供理性的飞跃。  
  总之,从“那一刻”到“开始”的过程,就是从演绎到归纳、具体到抽象、感性到理性的过程,惟有这样写,文章才会神采靓丽,有深度。

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