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语文教学资源

《环境概述》同步练习

湘教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
27 KB
教材版本
湘教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/7/18 9:29:37

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约2180字。
  第一章 环境概述
  《环境概述》同步练习
  【典例探究】
  1.说出环境问题那些属于次生危害,那些属于原生危害问题?
  ①火山喷发造成的大气污染(原生)
  ②不适当的农业灌溉引起的土地退化(次生)
  ③地震破坏引起的水体污染(原生)
  ④森林的乱砍滥伐、草原的过度放牧造成的荒漠化(次生)
  ⑤捕杀动物造成动物种群减少(次生)
  2. 说出当前人类面临的问题都有那些?
  (1)全球性的环境污染
  在欧洲,镶有中世纪古老彩色玻璃的教堂等建筑超过10万栋。这些彩色玻璃弥足珍贵,在第二次世界大战中曾卸下来疏散开,多数安然无恙。可是却和其他古建筑一样,不能躲过酸雨的侵袭。这些彩色玻璃逐渐失去神秘的光泽,变褐,有的甚至完全褪色。仔细观察玻璃表面,有无数细小的洞。酸雨在小洞中继续和钾、钠、钙发生反应(钙是中世纪生产的玻璃中才有的)。例如和钙发生化学反应后生成石膏。酸雨从内部损害了玻璃。
  这种污染是酸雨全球性污染还有全球变暖臭氧层破坏(2)大面积的生态破坏
  从恐龙灭绝以来,当前地球上生物多样性减少的速度比历史上任何时候都快,鸟类和哺乳动物现在的灭绝速度或许是它们在未受干扰的自然界中的100倍至1000倍。在1600-1950年间,已知的鸟类和哺乳动物的灭绝速度增加了4倍。自1600年以来,大约有113种鸟类和83种哺乳动物已经消失。在1850到1950年间,鸟类和哺乳动物的灭绝速度平均每年增加一种。据科学家估计,按照每年砍伐1700万公顷的速度,在今后30年内,物种极其丰富的热带森林可能要毁在当代人手里,大约5%-10%的热带森林物种可能面临灭绝。总体来看,大陆上66%的陆生脊椎动物已成为濒危种和渐危种。海洋和淡水生态系统中的生物多样性也在不断丧失和严重退化,其中受到最严重冲击的是处于相对封闭环境中的淡水生态系统。
  材料主要说明了什么问题生物多样性减少还包括那些植被破坏水流失荒漠化
  (3)突发性的严重污染问题
  前苏联切尔诺贝利核电站的核泄漏重庆川东油田特大井喷事故
  生态足迹是人们所消耗的每种消费品的生物生产面积的总和。有效生态承载力是自然能够对人类提供的生态服务。分析表一中的数据,回答1—3题。
  表一世界上部分国家的人均生态赤字资料(单位:公顷/人)
  国家 生态
  足迹 有效生态承载力 生态
  赤字 国家 生态
  足迹 有效生态承载力 生态
  赤字
  比利时 5.0 1.2 -3.8 新西兰 7.6 20.4 12.8
  美国 10.3 6.7 -3.6 秘鲁 1.6 7.7 6.1
  1中国的人均生态足迹1.2公顷/人,人均有效生态承载力为0.8公顷/人,则中国的人均生态赤字为()
  A.0.4             B.-0.4              C.2.0                D.-2.0
  2根据计算,1993年全球的人均生态赤字为-0.7公顷/人,1997年全球的人均生态赤字为-0.8公顷/人。下列叙述中,与这两个数据说明的问题相吻合的是()
  A.生物的多样性不断减少B.地球上的交通和通信越来越发达
  C.人类离可持续发展的目标越来越近D.地球的生态环境处在不断改善之中
  3当生态赤字为负值时,从国家和地区的角度看是使用了别国的资源,从全球的角度看是盗用了下一代的资源。这句话中体现出的可持续发展原则有()
  A.持续性原则和共同性原则B.共同性原则和公平性原则

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