《拓展课——对联趣谈》教案

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语文拓展课活动教案——对联趣谈
　　初一年级　 龙小青
　　教学目的：
　　1．让学生通过课外阅读和课内交流，知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产，是我国文学园地中的一枝奇花异草。
　　2．丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点，并尝试对简单的对联。
　　3．激发学习语文的兴趣，培养学生独立阅读、说话和思维的能力。
　　活动准备：
　　向学生推荐一些谈对联的书籍和文章，并要求学生摘录一些对联故事、知识，收集精彩的对联，准备课内交流。
　　教学过程：
　　一．教师谈话引入
　　泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物；滔滔历史长河，流淌着多少文化特产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。对联就是其中的一种。
　　古人学语文，很重要的内容就是学对联。古往今来，许许多多文人墨客、才子佳人以对对子来展现自己的才华，为后人留下了宝贵的文化遗产和丰富的轶闻趣事。
　　二．说对联故事