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语文教学资源

第八课《走进文化生活》复习学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
74 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/7/8 19:40:00

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约5440字。
  第八课  走进文化生活
  【考纲范围与要求】
  ⑴文化生活有喜有忧                   ⑵发展大众文化的要求
  ⑶落后文化和腐朽文化存在的原因       ⑷鉴别不同文化的意义
  【本课重难点】
  如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的影响。
  落后文化、腐朽文化的表现及其存在的原因。
  【知识结构图】
  【基础知识巩固】
  1.文化生活有喜有忧
  ⑴当代文化生活素描
  ⑵文化生活中的喜与忧。
  ①文化生活的可喜变化。                            ,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化:
  ②文化生活中令人担忧的现象。文化市场的        和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象:
  ③因此,对文化市场不能放任自流,越需要加强        、正确引导。
  2.发展大众文化的要求
  ⑴不同的人对文化的需求日益呈现        、         的特点。
  ⑵面向        ,反映人民的             ,为人民大众所喜闻乐见的社会主义才是我们所倡导的           。
  ⑶发展大众文化:
  原则:必须遵循             、提倡            的原则。
  方针:坚持为人民服务的方向和                        的方针。
  努力贴近实际、贴近生适、贴近群众,           、          、           。
  内容:大力倡导一切有利于发扬            、            、              的思想和精神,一切有利于                                   的思想和精神,一切有利于                                的思想和精神,—切用                   的思想和精神,让精神文化产品              的利益,促进                。
  3.落后文化和腐朽文化存在的原因
  我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别     的眼力,增强抵御      文化的能力。
  (1)落后文化是指                                           ,常以           的形式表现出来。落后文化是             ,需要                               。
  (2)腐朽文化是指                                                。这些文化的 危害:                                                     。对其态度是
  。
  我国落后文化和腐朽文化存在的原因:第一、受封建思想的           的影响,我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台;第二,经济全球化和信息网络技术的发展加剧了         文化对我国思想文化领域的冲击;第三,市场经济带来社会群体价值取向、文化选择的多样化,市场经济自身的弱点,易诱发                 等不良思想,滋生各种不良现象。

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