《税收及其基本特征》教学设计

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　约2410字
　　《税收及其基本特征》教学设计
　　教学目标
　　知识方面：识记税收的含义和基本特征，理解税收特征之间的关系，了解违反税法的行为及受到的处罚。 
　　能力方面：培养用辩证观点看待问题的能力和理论联系实际的能力。
　　情感态度价值观方面：增强自觉纳税的意识和法律观念。
　　教学重点
　　税收及其基本特征
　　教学难点
　　几种违反税法行为的区别
　　教学方法
　　事例引导法、讨论分析法、归纳讲授法等
　　教学资源
　　多媒体
　　教学过程
　　导入新课：庐山真面目（竞猜游戏）
　　教师提问：它是什么？（在幻灯片上依次出示提示信息）
　　1、它起源于我国夏朝，它的雏形叫做“贡” 。
　　2、公元前549年，鲁国最早实行了它。
　　3、马克思称它是喂养政府的奶娘。
　　4、1993年1月1日，我国实行了有关它的法律。