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语文教学资源

第十课《走进社会主义市场经济》复习教学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
19 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/6/28 21:52:23

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约7270字。
  2010年高考政治第一轮复习教学案四
  班级                             姓名                    
  第四单元第十课  走进社会主义市场经济
  一、考点分析:
  1.了解市场经济的含义。
  市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济
  注①:市场起基础性作用使市场经济有别于计划经济和传统的商品经济。
  注②:市场起基础性作用不等于完全由市场起作用,要将市场和计划结合起来。
  思考:有市场就有了市场经济吗?市场就等于市场经济吗?
  2.理解市场调节的作用及其局限性
  (1)资源配置的必要性:人的需要是多种多样、永无止境的,但在一定时期和范围内,社会能够加以利用的资源总是有限的。为了尽量满足多方面的需要,社会必须合理配置有限的资源。
  (2)资源配置的两种基本手段:计划和市场。
  (3)市场是如何配置资源的?在市场经济中,生产什么、如何生产、为谁生产主要是通过价格的涨落以及供求行情的变化,由市场来安排和调整的。市场中好像有一只看不见的手在引导着商品生产者、经营者,调节人、财、物在全社会的配置。
  (4)市场配置资源的优点:在瞬息万变的经济生活中,市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
  市场调节的局限性:
  (1)市场调节不是万能的。社会生活中有很多领域和产品不能用市场来调节,如国防、治安、消防等公共物品的供给问题,枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。
  (2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
  自发性:价值规律自发调节→市场主体自发追逐利益→可能导致盲目竞争、不当行为和两极分化。
  盲目性:分散经营→盲目决策→一哄而上(下)→供求失衡→经济波动、资源浪费。
  滞后性:闻价而行→事后调节→供求失衡→经济波动、资源浪费。
  (3)如果仅由市场调节,会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。
  3.理解规范市场秩序的必要性和措施。
  (1)规范市场秩序的意义
  没有规矩不成方圆,只有具备公平、公正的市场秩

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