约9880字。关系型“关注自我”类作文导写与示例
　　青春时期是自我人格形成的关键期，在这个阶段，中学生更注重倾听内心的声音，能更清醒地认识自我，注重自我素质的提高，正视自我在成长中的各种困惑和烦恼。因此高考作文命题一向关注青年自我人格的培养，并企图通过作文命题，在青少年的思想里融入积极的人格内涵，倡导优良人格精神。 
　　“关注自我”类作文可以从很多角度出发来命制，如“挑战自我”、“成长故事”、“心灵感悟”、“内心冲突”、“锤炼意志”、“笑对人生”、“提升与超越”、“小我与大我”等等。 
　　此类作文既可从深处挖掘个人内心，又可从与自然、社会或他人的互动中展现“自我”。这期，我们专门邀请名师就关系型“关注自我”类作文进行一条龙式的讲解和指导，希望能对同学们此类作文的写作提供一些帮助。 
　　实战演练一　自然与心灵 
　　[题目展示] 
　　陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然。大自然不仅是我们生存的环境，也是我们精神的依托。 
　　请以“自然与心灵”为话题，写一篇800字的作文。 
　　要求：①从材料出发，自选一个角度作文。②文体自选。③标题自拟。④不得抄袭，套作。 
　　[思路引擎] 
　　关系型的作文题，要认真思考试题中概念的联系点，着眼联系点，确立主旨，安排行文。关系型作文的主要联系点有： 
　　一、部分与整体关系。事物的整体是局部的有机结合体，因此，我们考察部分与整体之间的关系，一方面要着眼于整体，全面地认识、评价事物；另一方面，又要重视事物发展过程中，局部行为对事物整体产生的影响。如，2007年高考四川卷作文题“一步与一生”，“一步”便是人生的一个阶段，而“一生”则是许多个“一步”的有机统一。写这道题，至少有两种思路：一是要正确评价历史和现实中的人物，不可因其“一步”的失误而否定其“一生”的成就，也不能因为其“一步”的辉煌而否定其“一生”中的缺点。二是“一步”对“一生”影响重大——很大时候，进一步是光明，退是一步是黑暗。 
　　二、对立统一关系。就是各要素单一来看是对立的、矛盾的，但实质上它们又是相互依存、相辅相成、和谐统一的。如，2006年高考重庆卷的“走与停”就是对立统一关系：“走”与“停”是人或物行为的两种不同的状态，表面上看是矛盾的，对立的；其实，工作、学习、事业上存在着“走”与“停”两种状态，并且是统一的，“走”到一定的时候，必须“停”，而“停”往往是为了更好的“走”。 
　　三、选择取舍关系。构成话题的要素之间往往存在着矛盾、对立的两种社会现象或观点，考生可以根据自己的认识和理解选择其中一个方面作文(也可以某方面为主，同时涉及到另一方面)。如，2007年高考全国卷Ⅱ作文题“人生，诗意还是失意”，给出两个选项，一是“诗意”，二是“失意”。考生选择“诗意”或“失意”来写；也可以一方面为主。同时涉及另一个方面；还可以将“诗意”与“失意”放在对待人生态度的层面去思考——在乐观者看来，它可能是浪漫的，充满诗意的；在悲观者看来，则是灰暗失意的。因此，乐观看人生，人生便充满诗意，生活便快乐光明。 
　　四、修饰、限制关系。这种试题往往由偏正关系的短语构成，可以分解成修饰语和中心词两部分。如2007年高考湖南卷的“诗意地生活”，中心词是“生活”，要求作文以“生活”为取材范围，而修