约14240个字。
　　现代诗歌阅读赏析题目训练
　　三、阅读《星星》（臧克家），完成题目：
　　我爱听
　　人家把星
　　叫做星星
　　夜空是另一个世界，
　　星星是它的小民
　　谁也不排挤谁
　　彼此密密地挨近。
　　它们是那么渺小，
　　渺小得没有名字
　　它们用自己的光圈，
　　告诉自己的存在。
　　仰起脸来
　　向着那白茫茫的银河，
　　一，二，三，你数
　　呵，它们那么多，那么多……
　　1、你认为这首诗中那句写得最好？为什么？

　　2、自己的光圈是什么意思？

　　3、“谁也不排挤谁”是什么意思？

　　4、“渺小得没有名字”说明什么？

　　5、读完这首诗以后，你有什么感想？

　　四、阅读下面的诗歌，然后答题。(8分)
　　献给毕业班老师的歌
　　有多少欣慰，
　　有多少鼓励，
　　在我们即将毕业的时刻；
　　带着多少叮嘱，
　　带着多少期望，
　　您把我们一一送上人生的站台，
　　目送着我们各自踏上远去的列车……
　　两行慈母泪，万缕恩师情。
　　您用颤抖的声音鼓励着我们：
　　去吧——
　　勇敢的孩子，
　　向着明天，
　　谱写新生活的赞歌！
　　（节选自《献给老师的花束》，作者徐鲁，有改动）
　　1、请写出这首诗的韵脚（句末押韵的字）。
　　2、这首诗应该用怎样的语速朗读，请选出表述正确的一项。
　　A．急促B．高亢C．舒缓D．低沉
　　3、请从诗中找出你最喜欢的诗句，并从语言表达和思想内容两个方面说明理由。
　　4、这首诗表达了作者怎样的感情？

　　5、诗中的老师是一个怎样的形象？

　　6、请以“老师，谢谢你”为话题写四句以上的短诗一首。

　　五、阅读《当黎明穿上了白衣》完成题目：
　　紫蓝的林子与林子之间
　　由青灰的山坡到青灰的山坡，
　　绿的草原，
　　绿的草原，草原上流着
　　——新鲜的乳液似的烟……
　　1、用一句话概括这首短诗的内容。

　　2、诗的开头描绘了一幅怎样的图画？