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语文教学资源

初中语文第二册第四单元试卷

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
12 KB
教材版本
人教版
适用分类
初中第二册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/9/27 15:18:00

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一、语言积累与运用(30分)<br>
  1、给下列加点字注音(4分)<br>
  归省(       )    踱步(        )    戛然而止(        )    亢奋(        )<br>
  行辈(       )    粗犷(        )    冗杂  (        )    谐谑(       )<br>
  2、根据拼音写汉字(4分)<br>
  f ú (    )水    huì(     )暗      撺duo(       )    jī(       )绊<br>
  作niè(    )     娇hān(    )    烧zhnó(     )   yōng(     )容<br>
  3、  面每组里都有一个错别字,请找出来加以改正(4分)<br>
  A.抑扬顿措       左右逢源       鸦雀无声(                 )<br>
  B.水银泻地       千回百折       形云流水(                 )<br>
  C.屏气凝神       五体头地       轰然雷动(                 )<br>
  D.百变不穷       俯拾即是       时过镜迁(                 )<br>
  4、填空题(6分)<br>
  (1)《社戏》的作者是________,原名_______,是浙江绍兴人, 伟大的________家、________家、________家。<br>
  (2)《绝唱》节选自___________,作者是_________,字铁云,______代丹徒人。<br>
  (3)《摆渡》作者___________,  《在声音的世界里》作者_____________,《安塞腰鼓》作者_________,  都是__________代著名作家。<br>
  5、为了使上下句子语气连贯,下一面段话中空缺处的语句应是(2分)<br>
  有一件事是许多人都知道,__________,  到了晚年耳朵完全聋了,他指挥交响乐在演奏,自己却没有听到什么。<br>
  A.人们称誉贝多芬芳这个乐圣              B.被人们誉为乐圣的贝多芬<br>
  C.贝多芬被人们誉为乐圣                  D.人们把贝多芬称为乐圣<br>
  6、语言运用要得体,遇到下边情况怎么办?选出正确一项(  )2分<br>
  你去首都旅游,向一位老人问路………<br>
  A.你高声说:“喂,大爷,去故宫怎么走?”<br>
  B.你大声说:“喂,老头,故宫怎么走?”<br>
  C.你迎上前问: “老大爷,请问去故宫的路怎么走?”<br>
  D.你轻声问: “能告诉我,去故宫的路怎么走吗?”<br>
  7、改正病句,修改后写在横线上(2分)<br>
  ①为了避免今后不再发生这种错误,我们应当努力改进工作方法。<br>
  ___________________________________________________________________________<br>
  ②通过看电影,使我提高了思想认识。<br>
  ___________________________________________________________________________<br>
  8、揣摩加点的词语,回答问题(6分)<br>
  ①我们已经点开船, 在桥石上一磕, 退后几尺, 即又上前出了桥。<br>
  (连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处?)<br>
  答:___________________________________________________________________________<br>
  ②不料六一公公竟非常感激起来,将大姆指一翘,得意地说道………<br>
  (被人偷了豆, 六一公公为什么还要“感激”?)<br>
  答:__________________________________________________________________________<br>
  ③有四个人到了渡口,要到彼岸去。<br>
  (怎么理解 “彼岸”的意思?)<br>
  答:___________________________________________________________________________<br>
  ______________________________________________________________________<br>
  

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