读《伊索寓言》同步练习1

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读《伊索寓言》习题精选
　　一、选择题

　　1．依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（　　）

　　①人比蝙蝠聪明对了。他会把蝙蝠的方法反过来　　 。

　　②据柏拉图《菲得洛斯》对话篇说，促织　　　，变成诗人。

　　③从禽兽变到人，你看中间需要多少进化　　　！

　　④我们每一种缺陷都有　　　 ，吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德。

　　A．使用 进化 历程 说辞　　　　B．施用 蜕化 过程 说辞

　　C．使用 蜕化 过程 补偿　　　　D．施用 进化 历程 补偿

　　2．对下面一段话的含义，理解正确的一项是（　　）

　　我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别，善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就到处碰壁上当。

　　A．人世间是非不分，行善常得恶报。恶人常享善果，一切既不清楚也不公平。

　　B．有些人总是处处碰壁，就是因为读了寓言，把人事看得太简单了。

　　C．人心险恶，社会复杂，心地善良的人步入社会以后必然会处处碰壁。

　　D．生活在现代社会，要避免碰壁上当，头脑就不能那么简单幼稚。人事是复杂的，我们的头脑也要复杂一点，才有清醒的认识，才有适当的对策。-

　　3．对句子"时代愈古，愈在前，它的历史愈短，时代愈在后，它积的阅历愈深，年龄愈多"理解正确的一项是（　　）

　　A．古代史记载的内容都比较少，现代史记载的内容都比较多。

　　B．古代的历史一般都比较短，现代的历史一般比较长。

　　C．时代如人，越古的人，寿命越短，越是现代人，寿命越长。

　　D．时代如人。古代的人，如同小孩子，阅历浅；现代的人，如同长者，阅历深。

　　4．下列各句横线前后都是因果关系，而横线上应填入的关联词语不同于其他项的是（　　）

　　A．老婆子贪心不足，希望她一天下两个蛋，加倍喂她。从此鸡越吃越肥，不下蛋了--　　　 戒之在贪。

　　B．我们看了《伊索寓言》觉得有好多浅薄的见解非加以纠正不可，这是　　　穷朋友要我们的帮助，小孩子该我们教导。

　　C．狼信以为真，专心寻刺，被驴踢伤逃去，　　　叹气说：……

　　D．寓言把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别，善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就到处碰壁上当，　　　我认为寓言要不得。

　　５．下列加横线的成语，易产生误解，使用不当的一项是（　 　）

　　A.钱钟书这篇文章观点新颖、说理深刻、材料丰富、文章精当，堪称不刊之论。

　　B.到了平民中间，他又成了屈尊下顾的文化分子。

　　C.这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了。

　　D.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要我去，这不是差强人意吗？