八年级上册诗歌赏析练习

约2280个字。
　　初二语文专项练习(诗歌赏析)
　　班级________姓名________
　　望岳
　　1、全诗紧紧围绕诗题中的“望”字，依次写了（远望、近望、凝望、展望）的情景。以简劲的诗句写出了（泰山的雄伟气势），显示了诗人（蓬勃向上的朝气）。
　　2、颔联描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来为人称道，请简要分析好在何处？
　　答：“钟”，聚集、集中之意，突出了泰山的神气秀丽，将大自然写得似乎有了感情。“割”字则将泰山的高峻绵长夸张到了极致。
　　3、“会当临绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？
　　答：写出了诗人不怕艰险，敢于攀登绝顶、俯视一切的精神和气概，显示出他坚忍不拔的性格和远大的政治抱负。读来催人向上，教人发奋。
　　钱塘湖春行
　　1、诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？哪些词语突出了“春行”的特点？
　　答：本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。
　　2、颔联中“几处”“谁家”能不能换成“处处”、“家家”？
　　答：不能。因是初春，乍暖还寒，飞鸟不多，因此不是“处处”不是“家家”。
　　3、颔联中用“争”和“啄”字美在哪里？
　　答：从莺和燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想象出，过不多久，姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景色就会到来。
　　4、颔联和颈联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？
　　答：动物的变化和植物的变化；或动态和静态。
　　5、本诗描绘的西湖早春景色生机盎然。你认为哪一联最能体现这个特点？为什么？