约25280字。
高考作文全程导练——记叙类文章的立意
第二单元  立意
　　古人云：自古文章意为本。“意”就是旨意，它指的是文章的主旨，是作者意愿、爱憎和要求的集中体现，可称作中心思想或中心论点。“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”(王夫之)，“意高则文胜”，可见“意”是文章的统帅、灵魂，而高明的立意就是高考作文胜人一筹的关键。
　　高考作文，经过准确审题这一关之后，在动笔写作之前，首先要解决立意的问题。确立文章的主题或中心思想，也就是文章在反映生活现象、说明事物、提出主张时，通过文章内容表现出自己的主要思想。这就要求我们在写作之前心中要有个主题或中心，并通过典型材料的组织、巧妙的结构安排、恰当的语言运用，力求完美地将其表现出来，这就是文章的立意过程。
　　立意往往是在审题的过程中实现的，立意的好坏、深浅、新旧、高下决定着文章质量的优劣。要想在考场作文中拿高分，首先文章的立意要达到高考作文的立意要求。高考作文立意的基本要求，简单地说四个字：准，稳，深，新。
　　准：正确，鲜明。正确，这是高考作文成功的前提和要求，文章立意是否正确，关键不在于“写什么”，而在于“怎么写”，在于作者的思想认识水平如何。一篇文章，如果其主题没有任何的积极意义，那么这篇文章不可能成为好文章。其历年高考高分卷，其立意的思想境界都是高人一筹的。鲜明，是指文章的主题要明确，态度要明朗，爱什么，恨什么，提倡什么，反对什么，毫不含糊。议论性文章多半是直接把观点摆出来，或题目示意，或“开宗明义”，或“卒章显志”，或“立片言以居要”去点题。而记叙性文章，则往往是通过故事情节的展开来表达主题，或用含蓄的手法，让人去品析。
　　稳：平稳、理性。即是平稳地把握中心，增强理性思考，严格按试卷要求作文。我们提倡求新，但不要过分“标新立异”，“新”，要确保在正确合理的前提下。同时要选好角度。因为题目或材料往往不是单义的，它可以从不同角度去命题立意，那么要选择深有感触、确有话要说的角度去写。如果一味求新，而“新”又不熟悉的，写起来就难以展开，也不可能写好。
　　深：集中、深刻。“集中”，一篇文章只能有一个中心，不能多中心；要一“意”贯通，无论写多复杂的事情，都不能零乱、分散。“深刻”，文章的主题要有一定的深度，能触及事物的本质，深入挖掘其中蕴含的思想意义，给人以启示，发人深省。古人说：“立意要纯”，“意多乱文”，中心多了，就等于没有中心，也无从达到深刻。
　　新：新颖、清新。文贵创新，“新”就是新的观念、新的见解、新的思考角度，“新”建立在作者对事物独到、深刻的认识之上。文章立意应不落俗套，不因循守旧，“发前人所未发，明今人所未明”，“人无我有，人有我新”。符合社会发展的趋势，体现出时代的发展，跳动着时代的脉搏，这样的文章方能给人以新鲜的生活感受和教益。
　　当然，成功的立意也还应具有“先”(意在笔先)、“明”(主旨明确)、“重”(以小见大)、“真”(情真意切)、“高”(格调高尚)、“活”(与时俱进)等特点。
　　我们常常惊叹于高分作文超凡脱俗，却往往忽略了其立意的良苦用心和行文的巧妙技法。高考作文立意，要求我们既要建立正确的思想方法，又要掌握一定的立意方法、技巧。
　　考场作文的读者，主要是阅卷老师，他们是考场作文质量的第一评判者，从某种程度上讲也是唯一评判者。鉴于考场作文在写作时间、空间和评判对象、条件等方面的限制，文章的立意自然就成为了文章进入阅卷老师“特别青睐”之视野的第一亮点，被纳入“一类作文”之范围的第一张门票。是的，无论记叙类文章还是议论类文章，高妙的立意都是通向作文成功之境的第一张门票。
　　第一节情真意切，格高趣雅