《指南录》后序教案7

约2830字。
　　《指南录》后序教案
　　文天祥
　　教学目的
　　1.了解序言的写法。
　　2.认知、识记某些实词的形、音、义，理解有关的几个虚词在文中的用法。
　　3.理解本文在叙述中间用议论、抒情等表达方式的作用，及长短句、排比句、对偶句交错使用的表达效果。
　　4.理解文天祥以死报国的爱国精神。
　　教学重难点
　　1.认知、识记某些实词的形、音、义，理解有关的几个虚词在文中的用法。
　　2.理解文天祥以死报国的爱国精神。
　　教学时数
　　3课时
　　教学过程
　　第一课时
　　1.导入。
　　文天祥的诗导入。
　　2.绍文天祥。
　　文天祥（1236～1283）号文山，南宋大臣，杰出的文学家、诗人。宋理宗祐宝四年（1256）考取进士第一名。曾任湖南提刑，知赣州（现江西赣州市）。德祐元年（1275），元军进迫宋都临安（今浙江杭州），文天祥应勤王诏，捐家产作军费，率义军万余人起兵抗元。不久元军大举南下，驻军于皋亭山，文天祥以资政殿学士身份出使元军议和，被扣，后在北解途中逃脱，经海路转至福州，拥立端宗，图谋恢复，转战东南，终兵败被俘。次年送至大都（北京）宁死不屈，从容就义。时年仅46岁，遗有《文山先生全集》二十七卷。
　　3.关于序与跋。
　　序、跋：序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”，是说明书籍著作或出版意旨，编作体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面。列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文。说明编写目的，简介编写体例和内容的属于说明文，对作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。
　　4.诵读，正音。
　　5.介绍文章结构层次