甘肃省武威十七中高一语文上学期学科素质训练系列试卷
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共22题，约8600字。
高中学生学科素质训练系列试题高一上学期语文期末测试
试卷说明：全卷满分150分，用时150分钟。分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷选择题，第Ⅱ卷非选择题
第Ⅰ卷（选择题 36分）
一、（15分）
1．下列各组加点字读音，完全正确的一项是 （ ）
A．阡（qiān）陌 澄（chéng）清 兑（duì）现 永垂不朽（xiǔ）
B．子衿（qín） 诬蔑（miè） 会晤（wù） 夙（sù）兴夜寐
C．否（fǒu）泰 肥沃（wò） 厚薄（báo） 载（zài）笑载言
D．咎（jiù）言 诅（jǔ）咒 沦丧（sàng） 蓊（wěng）蓊郁郁
2．下列各项没有错别字的一项是 （ ）
A．圆涡 渺茫 峻峭 河泽之鲋 B．杂糅 山坳 婆娑 混混沌沌
C．靡室 玷污 镶边 偃苗助长 D．槃石 下瞰 尘垢 没精打采
3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是 （ ）
①因此，今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的＿＿。
②外人每＿＿本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财之思想。
③直接的物质的生活资料的生产，＿＿一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础。
A．保证 指摘 因而 B．保障 指责 从而
C．保障 指摘 从而 D．保证 指责 因而
4．下列各句加点成语，使用正确的一项是 （ ）
A．毕竟，一个死抱文本不放的人多少有在象牙之塔里钻牛角的嫌疑，于是辗转反侧地想了《新文化元典与20世纪中国现代化的演进》这个煞有介事的正题。
B．“五四运动”的研究成果（包括国外）汗牛充栋，作为思想史研究的重要依据的经典文本不应该我们去耐心阅读吗？
C．《士兵突击》不仅在大学生中获得较高关注，更是融入了他们的生活。“有意义就是好好活”等脍炙人口的经典台词，成为挂在大学生嘴边的口头禅。
D．通知要求，各级部门要例行公事，在开学初开展一次学校安全工作检查,重点检查校舍和学生接送车的安全问题。
5．下列各句没有语病的一项是 （ ）
A．在高温下，成熟的香蕉放不过3天，而从去年每斤1元五角钱的收购价到现在每斤一角钱，价格暴跌10倍却依然无人问津，使蕉农苦不堪言。
B．如何使青少年既懂得保持本民族价值规范体系，又能汲取世界优秀文化营养，既有国际眼光、世界意识，又有民族自信心、自尊心，这是一个极其重要的教育课题。
C．商品零售场所必须对塑料购物袋明码标价，并在商品价外收取塑料购物袋价款。这让很多消费者担心，自己负担的环保成本，会不会成为商家创收的一个来源。
D．大师所代表的不仅仅是学术、思想或文艺等某一领域的辉煌，更重要的是，他以广博的学识、深刻的心灵和不朽的经典向人们展示了什么才是真正的伟大作品。
二、（9分）
阅读下面文章，完成6-8题。
植物的智能
牛津大学的科琳•凯利于1992年进行了一项关键性的研究，特里瓦弗斯说，这一研究显示出植物具有解决问题的能力。凯利将一些单独的菟丝子须（一种不进行光合作用的寄生植物）移植到营养状况不同的山楂树上。结果发现，冤丝子更可能缠绕在营养状况好的宿主上，而拒绝营养状况差的宿主。它在从宿主身上吸取养料之前就显示出了这种接受和拒绝的反应。它具有解决问题的能力，能够选出哪个宿主值得去缠绕，哪个不值得。
特里瓦弗斯解释道：“在细胞中一定进行着某种计算，但我们不知道这是怎么完成的。植物能够对环境进行评估，这意味着它们的行为比人们意识到的要复杂得多。”那么，我们为什么直到现在才意识到植物比我们认为的要能干得多呢？主要就是因为植物活动起来比我们要慢得多。因为我们通常看不到它们在生长，所以很难想到它们能够行动，更不用说有智力了。然而，当你看到它们的活动“快镜头”的时候——想想戴维•阿滕伯勒拍摄的节目——它们看起来更像动物，而认为它们能够进行复杂行为的观点也就更容易接受了。
植物面临挑战时显示出智能行为的一个很好的例子，就是它们遭到动物攻击时的反应。以蒿属植物为例，当受到昆虫的袭击时，它会向空气中释放挥发性的化学物质，发出有掠食者出现的信号。这些化学物质会向其它植物发出警告，让它们多产生一种防御剂，昆虫是很排斥这种防御剂的。最近的研究还显示，野生烟草会“偷听”蒿属植物间传递的信息，并以此来增强自己的防御能力。
植物似乎还有自我识别的能力。在2003年公布的一份研究中，以色列科学家将一株植物一分为二，无性繁殖成两株。在分离几周之后，两株植物的根系也各自分开生长，它们也发现自己已经分别成为单独的植物。特里瓦弗斯说：“显然存在一种个体意识的现象，一个能够识别出每个个体都不同的交流
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