2009年高考语文难点攻略：古诗词语言鉴赏

约3170字。
　　2009年高考语文难点攻略：古诗词语言鉴赏
　　１．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
　　（２００８年高考全国卷ＩＩ）
　　春日即事
　　李弥逊①
　　小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
　　车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
　　【注】①李弥逊（１０８５－１１５３），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
　　请对首句中的“网”字进行赏析。
　　【解析】该题考查对诗歌语言的分析，考查的是对“诗眼”的把握与分析。命题者从“网”字设题，显然“网”字应当有深刻的内涵。该诗前两句写景，后两句叙事兼抒情。开篇写暮春时节丝丝细雨，诗人将漫天雨丝想象成一张大网，并且说欲将逝去的春天网住，这是诗人独特的想象。结合全诗的内容与情感，联系注释中“因竭力反对秦桧的投降政策而被免职”的事实，可以看出这里的“网”既是有形的，也是无形的，它隐含着政治色彩。回答该题，要放在语句中，结合全诗的内容评析，说出运用效果
　　【参考答案】作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。（此答案加上一句“网”与诗人情感的关系会更确切）
　　２．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
　　（２００８年高考全国卷Ｉ）
　　江间作四首（其三）
　　潘大临①
　　西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。
　　形胜三分国，波流万世功。
　　沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。
　　最羡渔竿客，归船雨打篷。
　　【注】①潘大临（约１０５７－１１０６）：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
　　第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
　　【解析】该题考查对诗歌语言的分析，考查的是炼字的艺术。先要找出是哪些字，一般说来，诗句中的动词、形容词用得好往往能生动传神。写安闲栖息的白鹭用了一个“拳”字，（结合注释理解“拳”的意思）极尽妙处；写高飞云端的鸿雁，因天空辽阔，用了一个“退”字，颇有情趣。由此确定“拳”、“退”两个字用得十分传神。分析“炼字”的妙处，先看诗句写什么内容，然后看所“炼”之字在诗句景物描写或情感的表达方面富有怎样的表现力，起到什么作用。
　　【参考答案】“拳”形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿雁在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。
　　3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
　　（２００８年高考重庆卷）
　　卜算子•送鲍浩然之浙东
　　王观
　　水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
　　才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
　　宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。
　　【解析】该题考查对诗歌语言的分析，考查点是诗歌的语言特色。分析诗歌的语言特色要着眼全诗，尤其是要抓住诗中的典型词语。这是一首浸润着真挚感情的送别词，词人把清澈的水流喻为美人的眼波，把青黛的山峦喻为