约1890个字。
　　享受家乡（习作训练）教学设计
　　学习目标
　　通过教师的情境创设，调动学生以往的生活积累，激发学生用自己喜爱的文体、风格和形式来表现家乡的人文风光，通过课堂上的交流评价，让大家一起来享受家乡的山山水水。
　　教学过程
　　一、激情谈话
　　1、潺潺的锡伯河水从美林镇出发，百曲千折。一川秀水激扬着岁月的千载涛声。这里水依着山，山傍着水，水在山的脚下，山在水的唇间，结合的是那样完美。激扬的石泉沟，巍巍的矛荆坝，绵延的韭菜楼，雄伟的大黑山……流经这里，锡伯泊河又因河畔有一座远近闻名的王府而显得更加熠熠生辉。
　　同为生长在锡伯河畔的人，你们对自己的家乡有着怎样的印象？（学生谈对家乡一草一木的感受，荡漾起内心的情感涟漪）
　　二、家乡（影音）展现
　　1、同学们谈得很好，现在老师再向同学们介绍一点和我们家乡相关的知识。其实在我们自己的身边就有很多值得我们为之自豪和骄傲的地方。例如矛荆坝隧道是内蒙古地区第一长隧道，全长2360米；旺业甸国家森林公园有塞外“植物王国、动物乐园”之美誉。还有象征中日两国人民友谊的中日友好林和日本落叶松种子园也座落于此。王爷府的亲王府是目前中国现存王府建筑中建成年代最早、建筑规模最大、规格等级最高、保存最好、知名度最高的一座古建筑群。有这样一个美丽的家乡，我们每一个人都应该为之感到自豪和