《贾芸谋差》同步练习

共12小题，约3070字。
　　《贾芸谋差》自主学习方案
　　●黄新
　　【导航台】
　　1.掌握文中的成语、口语、俗语。
　　2.通过体会本文精彩的语言描写，鉴赏小说中个性化的人物语言，揣摩人物性格,学习刻画人物的方法。
　　３.初步了解《红楼梦》和曹雪芹。感受《红楼梦》的文学成就，激发对文学名著《红楼梦》的兴趣。 
　　【夯基础】
　　1.给下列黑体字注音,根据拼音写汉字。
　　害sào（      ）    半晌（      ）     麝（      ）香     liè（      ）趄
　　簇（     ）拥      shē（    ）欠       辜（      ）负     喜不自jīn（      ）
　　2.解释文中黑体词汇的意思。
　　（1）宝玉笑道：“你倒比先越发出挑了，倒象我的儿子。”                  
　　（2）如若宝叔不嫌侄儿蠢笨，认作儿子，就是我的造化了。                  
　　（3）贾芸道：“有件事求舅舅帮衬帮衬。”                                
　　3．本文选自《红楼梦》第二十四回《醉金刚轻财尚义侠　痴女儿遗帕惹相思》。醉金刚是指本文中的               。
　　4.填空。
　　《红楼梦》又名《         》, 是我国古代最伟大的长篇小说巨著，共一百二十回。作者是______代小说家________，小说以________   ________为中心，写当时具有代表性的___      、____   、___      、____   四大家族的兴衰来揭露封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力的批判。
　　5.根据句意写出俗语。
　　（1）巧媳妇做不出没米的粥来                                         
　　（2）(这里买了半斤面来下给你吃) 这会子还装胖呢                      
　　（3）你倒会拉长线儿                                                 
　　【初感知】   
　　6.将本文划为四个部分,并用四字短语写出各段大意。
　　7.文中主要写了四个人物，请选出自己认为最有个性的一个,简要概括其特点。
　　8.脂砚斋评“芸哥亦善谈，井井有理”、“孝子可敬”。请从文中找出最能表现贾芸“孝子可敬”的句子。 
　　9.文中贾芸的语言极具特色，分析下面话语所表现的人物心理动机和性格特点。