读写无涯乐作舟

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读写无涯乐作舟

“口头为语，笔下为文”。因此“听、说、读、写”是语文的四项基本功。我着重就这四项基本功谈谈学习语文的方法。
一、用心听，大胆说。
毫无疑问，学习语文不可忽视“听、说”的训练，著名的教育家夸美纽斯说：“一切语文从实践中学习比用规则学习来得容易”。课堂小天地，社会大课堂，到生活中去学习语文，把学到的语文应用于生活，这是提高语文水平最有效的方法。要学会思考，学会口味。在某种特定的语境中，能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。既要考虑说活者自己的地位、身份、文化修养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听说者的诸多情况，并根据不同的交际场合，不同的交际目的，选择不同的表达方式。做到有的方式，准确得体。有一年，吕叔湘先生来某地讲学，当地一位领导热情地接待，他说：“这次讲学不但有录音，还要录像，你们年事已高，留个资料吧！”一番好意，但话不得体，报刊电视用语常出错，如“美化美奂”。本来是形容建筑物的高大华美，有人却用来形容小姐的美丽，形容金银首饰的光彩，令人啼笑皆非。在日常生活中，就是同义词，也有不同的适用场合。例如“爷爷”和“祖父”，当有同学到自己家里来的时候，向同学介绍时，宜说：“这是我爷爷”，不宜说“这是我祖父”。
因为“祖父”是书面语，给人的感觉过于严肃，庄重而欠亲切随和。所以同学们要学好语文，就要做生活的有心人，既要细心地品味生活，品味语言，听出言外之意，还要大胆说，勇于与有交流，勇于与人辩论，课堂上大胆提问，大胆发言，我们的听说能力就会逐步提高。那种整日默默不语，课堂上金口玉言的做法，对学习语文来说是不可取的。