广东省广州市象贤中学2008-2009学年度高二语文上学期学业水平模拟测试卷
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共21题，约11650字。广州市象贤中学2008年高二语文学业水平测试模拟题
高二语文备课组
一、1．下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.刍议（chú） 条分缕析(lǚ) 圈养(quān) 悄然不乐(qiǎo)
B.倏忽(shū) 越俎代庖(páo) 牛虻(máng ) 自惭形秽(huì)
C.靛蓝（diàn） 罄竹难书（qìng） 干涸（hé） 白头偕老（xié）
D.手帕（pà） 相互龃龉（yǔ） 麾下（huī） 探本溯源（shuò）
2.下列各句中，划线成语使用恰当的一句是（ ）
A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
B．时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
C．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。
D．这篇论文不仅高屋建瓴，具有理论的高度，而且以详实、丰富的实例材料显示了其联系现实的广度。
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情、也吸引了世界各国人民的高度关注。
B．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
C.我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
D．我国根据平等、互利、互相尊重主权和领土完整的原则同其他国家建立和发展外交关系。
二、文言文阅读。本大题6小题，共22分。
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟,所宜深慎。
君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有所作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海而下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，弘兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？
4．下列加点的实词含义全不相同的一组是（ ）
A．臣闻求木之长者 闻道有先后，术业有专攻 吾爱孟夫子，风流天下闻
B．善始者实繁 春华秋实 叶徒相似，其实不同
C．振之以威怒 振长策而御宇内 振臂一呼，应者云集
D．塞源而欲流长也 流水不腐 源不深而望流之远
5．下列加点虚词的含义和用法相同的一组是（ ）
A．克终者盖寡 盖在殷忧，必竭诚以待下 B．根不固而求木之长 而况于明哲乎
C．岂取之易守之难乎 臣闻求木之长者 D．而况于明哲乎 青取之于蓝
6．下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）
例句： 虽董之以严刑，振之以威怒
A．纵情以傲物 B．姜氏何厌之有 C．申之以孝悌之义 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
7．下面对这两段文字的分析不正确的一项是（ ）
A．第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。
B．第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安。
C．第二段以历代帝王为例说明打天下容易，守天下难的道理。
D．第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。
8、翻译下面的句子：
（1）罚所及，则思无以怒而滥刑。
（2）念高危，则思谦冲而自牧。
（3）简能而任之，择善而从之。
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