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- 人教版
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- 高考模拟试卷
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- 2008/12/23 18:22:53
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共21题，约6200字。福建省普通高中2009年学生学业基础会考样题
（语文）
第 I 卷（选择题 20分）
一、选择题 。( 8 分，每小题 2 分)
1. 下列词语中加点字的注音有错误的一组是
A. 沮 (jǔ) 丧 慷慨 (kǎi) 参差 (cī) 黯 (àn) 然失色
B. 憔悴 (cuì) 辍 (chuò) 学 恬 (tián) 然 亭 (tíng) 亭玉立
C. 擂 (lèi)台 柏 (bǎi) 油 鞭笞 (tái) 一蹴 (jiù) 而就
D. 新颖 (yǐng) 执拗 (niù) 忏 (chàn) 悔 心有余悸 (jì)
2. 依次填入下列句子横线处的词语，正确的一组是
①任何人都要遵守道德规范 , 不可 自己的行为。
②阅览室延长开放时间 , 满足了同学们的 。
A. 放肆 需要 B. 放纵 需要
C. 放肆 须要 D. 放纵 须要
3. 下列句子中，加点的成语使用不当的一项是
A. 光阴似箭，高中就要毕业了，难忘这三年相敬如宾、同学情深的日子。
B. 基层干部要多为群众办实事，如果空头支票开多了，党在群众中的形象就会受损。
C. 坚持节俭办奥运的原则是理所当然的，过分追求视觉效应是不恰当的。
D.“崇尚科学，反对迷信”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，观众深受教育。
4. 下列句子中，没有语病的一项是
A. 经过班主任的耐心教育，使我认识到自己的错误。
B. 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C. 有志气的青年都希望自己成为一个栋梁之才，在国家建设中发挥应有的作用。
D. 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果 , 让人看得眼花缭乱。
二、阅读下面文字 , 完成 5-7 题。 (6 分, 每小题 2 分。)
一场灾难过后 , 不仅会给受灾地区留下满目疮痍的惨状 , 也会在灾区群众心里埋下巨大的心理阴影 , 家园被毁之忧、丧失亲人之痛、灾难惨状的震撼盘踞在他们的心头 , 带给了他们另一种痛苦。专家研究表明 , 没有任何一种灾难比心理伤害带给人的痛苦更深重。当人们由于自身或外界的变化致使心理失去平衡 , 而又无力主要依靠自己在较短时间内恢复常态 , 便会出现心理危机。重大的灾害性事件由于其突发性和紧急性 , 会使人出现心理失衡 , 从而产生思维不清、 意志失控、情感紊乱等心理危机。心理疾病一旦得不到及时的疏导 , 轻者将导致神经衰弱 , 重者将可能导致抑郁症或精神分裂等严重的精神疾病。
正因为心理伤害可能带来的严重后果 , 专家们提出了 “心理救灾” 的概念 , 即通过有关心理研究专业人员的积极干预 , 及时地为受灾人群提供心理援助 , 最大限度地帮助他们稳定情绪、化解悲伤、分担忧愁 , 增强承受能力 , 预防或减轻灾后长久的心灵
（语文）
第 I 卷（选择题 20分）
一、选择题 。( 8 分，每小题 2 分)
1. 下列词语中加点字的注音有错误的一组是
A. 沮 (jǔ) 丧 慷慨 (kǎi) 参差 (cī) 黯 (àn) 然失色
B. 憔悴 (cuì) 辍 (chuò) 学 恬 (tián) 然 亭 (tíng) 亭玉立
C. 擂 (lèi)台 柏 (bǎi) 油 鞭笞 (tái) 一蹴 (jiù) 而就
D. 新颖 (yǐng) 执拗 (niù) 忏 (chàn) 悔 心有余悸 (jì)
2. 依次填入下列句子横线处的词语，正确的一组是
①任何人都要遵守道德规范 , 不可 自己的行为。
②阅览室延长开放时间 , 满足了同学们的 。
A. 放肆 需要 B. 放纵 需要
C. 放肆 须要 D. 放纵 须要
3. 下列句子中，加点的成语使用不当的一项是
A. 光阴似箭，高中就要毕业了，难忘这三年相敬如宾、同学情深的日子。
B. 基层干部要多为群众办实事，如果空头支票开多了，党在群众中的形象就会受损。
C. 坚持节俭办奥运的原则是理所当然的，过分追求视觉效应是不恰当的。
D.“崇尚科学，反对迷信”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，观众深受教育。
4. 下列句子中，没有语病的一项是
A. 经过班主任的耐心教育，使我认识到自己的错误。
B. 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C. 有志气的青年都希望自己成为一个栋梁之才，在国家建设中发挥应有的作用。
D. 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果 , 让人看得眼花缭乱。
二、阅读下面文字 , 完成 5-7 题。 (6 分, 每小题 2 分。)
一场灾难过后 , 不仅会给受灾地区留下满目疮痍的惨状 , 也会在灾区群众心里埋下巨大的心理阴影 , 家园被毁之忧、丧失亲人之痛、灾难惨状的震撼盘踞在他们的心头 , 带给了他们另一种痛苦。专家研究表明 , 没有任何一种灾难比心理伤害带给人的痛苦更深重。当人们由于自身或外界的变化致使心理失去平衡 , 而又无力主要依靠自己在较短时间内恢复常态 , 便会出现心理危机。重大的灾害性事件由于其突发性和紧急性 , 会使人出现心理失衡 , 从而产生思维不清、 意志失控、情感紊乱等心理危机。心理疾病一旦得不到及时的疏导 , 轻者将导致神经衰弱 , 重者将可能导致抑郁症或精神分裂等严重的精神疾病。
正因为心理伤害可能带来的严重后果 , 专家们提出了 “心理救灾” 的概念 , 即通过有关心理研究专业人员的积极干预 , 及时地为受灾人群提供心理援助 , 最大限度地帮助他们稳定情绪、化解悲伤、分担忧愁 , 增强承受能力 , 预防或减轻灾后长久的心灵
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