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- 高二下学期试卷
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- 2008/11/6 10:07:28
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共21题，约8720字。新安中学2007—2008学年度第二学期15周教学质量抽测
高二普中语文试卷
(本试卷共8页，25题，满分150分。考试用时150分钟)
命题：刘 锦
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（ ）
A.伺（cì）候 撮（cuō）合 少不更（gēng）事
B.窈窕（yǎo） 埋（mán）怨 方兴未艾（ài）
C.恬（tián）淡 癖（pì）好 为虎作伥（chāng）
D.朱拓（tà） 吞噬（shì） 功亏一篑（kuì）
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
① “个人”的发现，奠定了“自我”在现代散文中的主体地位，________了散文的“心”，具有划 的意义。
② 李白的求仙访道，不是像秦始皇、汉武帝那样为了满足无穷的贪欲，而是想用远离现实的办法，表示对权臣贵戚的________和不妥协。
③ 诵读诗歌，有助于欣赏它的优美意境，感受并理解作者的思想感情，接受艺术的_________。
A、激活 鄙视 熏染 B、激发 鄙视 熏染
C、激活 鄙弃 熏陶 D、激发 鄙弃 熏陶
3．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是 ( )
A．有问题多向他人虚心请教,就一定会有进步的,你也该知道,众人拾柴火焰高。
B．别急，车到山前必有路！到时多想想办法，工作还是能找到的。
C．已经到了这个地步，还能怎么办？一不做，二不休，我是打算拼一拼了。
D．大家不用再争了，事实胜于雄辩，咱们去现场看看，谁是谁非，不就清楚了吗？
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A.能否保持为政清廉，是关系到党和 能否取得广大群众信任的重大问题。
B.林莉同学学习成绩在全校是很突出的，在我们班上也是拔尖的。
C.美国进行军事打击的目的，既为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地，还希望通过军事打击除掉萨达姆。
D.他这次访问日本是要和日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。
二、本大题共8小题，共33分。
阅读下面的文言文，完成5—10题，共21分。
催 科① [明]江盈科
为令之难，难于催科。催科与抚字②，往往相妨，不能相济。阳城③以拙蒙赏，盖由古昔为然，今非其时矣!
国家之需赋也，如枵腹④待食；穷民之输将也，如挖脑出髓。为有司者，前于督促，后慑于黜罚，心计曰：“与其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于无若我何之百姓。”是故号令不完，追呼继之矣；追呼不完，槌楚继之矣；槌楚不完，而囹圄、而桎梏。民于是有称贷耳；称贷不得，有卖新丝、粜新谷耳；丝尽谷竭，有鬻产耳；又其甚，有鬻妻、鬻子女耳。如是而后赋可完，赋完而民之死者十七八矣!
呜呼，竭泽而渔，明年无鱼，可不痛哉!或有尤之者，则应曰：“吾但使国家无逋赋，吾职尽矣：不能复念尓民也。”余求其比拟，类驼医然。
昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片
高二普中语文试卷
(本试卷共8页，25题，满分150分。考试用时150分钟)
命题：刘 锦
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（ ）
A.伺（cì）候 撮（cuō）合 少不更（gēng）事
B.窈窕（yǎo） 埋（mán）怨 方兴未艾（ài）
C.恬（tián）淡 癖（pì）好 为虎作伥（chāng）
D.朱拓（tà） 吞噬（shì） 功亏一篑（kuì）
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
① “个人”的发现，奠定了“自我”在现代散文中的主体地位，________了散文的“心”，具有划 的意义。
② 李白的求仙访道，不是像秦始皇、汉武帝那样为了满足无穷的贪欲，而是想用远离现实的办法，表示对权臣贵戚的________和不妥协。
③ 诵读诗歌，有助于欣赏它的优美意境，感受并理解作者的思想感情，接受艺术的_________。
A、激活 鄙视 熏染 B、激发 鄙视 熏染
C、激活 鄙弃 熏陶 D、激发 鄙弃 熏陶
3．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是 ( )
A．有问题多向他人虚心请教,就一定会有进步的,你也该知道,众人拾柴火焰高。
B．别急，车到山前必有路！到时多想想办法，工作还是能找到的。
C．已经到了这个地步，还能怎么办？一不做，二不休，我是打算拼一拼了。
D．大家不用再争了，事实胜于雄辩，咱们去现场看看，谁是谁非，不就清楚了吗？
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A.能否保持为政清廉，是关系到党和 能否取得广大群众信任的重大问题。
B.林莉同学学习成绩在全校是很突出的，在我们班上也是拔尖的。
C.美国进行军事打击的目的，既为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地，还希望通过军事打击除掉萨达姆。
D.他这次访问日本是要和日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。
二、本大题共8小题，共33分。
阅读下面的文言文，完成5—10题，共21分。
催 科① [明]江盈科
为令之难，难于催科。催科与抚字②，往往相妨，不能相济。阳城③以拙蒙赏，盖由古昔为然，今非其时矣!
国家之需赋也，如枵腹④待食；穷民之输将也，如挖脑出髓。为有司者，前于督促，后慑于黜罚，心计曰：“与其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于无若我何之百姓。”是故号令不完，追呼继之矣；追呼不完，槌楚继之矣；槌楚不完，而囹圄、而桎梏。民于是有称贷耳；称贷不得，有卖新丝、粜新谷耳；丝尽谷竭，有鬻产耳；又其甚，有鬻妻、鬻子女耳。如是而后赋可完，赋完而民之死者十七八矣!
呜呼，竭泽而渔，明年无鱼，可不痛哉!或有尤之者，则应曰：“吾但使国家无逋赋，吾职尽矣：不能复念尓民也。”余求其比拟，类驼医然。
昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片
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