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语文教学资源

巧用素材,斐然成文——浅说作文素材之运用

人教版中学作文doc
文件格式
doc
文件大小
50 KB
教材版本
人教版
适用分类
各类作文指导
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2008/11/5 13:57:33

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  约5820字。巧用素材,斐然成文——浅说作文素材之运用
  湖北省郧西县第三中学     幸晓艳     闻冠军
  邮编:442628       电话:13872750632       邮箱:yxszwgj@126.com
  很多学生在写作过程中,使用论据时最喜欢用的就是事实论据,但由于不能恰当运用事例,不善于说理,把摆事实当成是讲道理,或将摆事实和讲道理对立起来,只以事例作为立论的根据,形成“观点套例子”的模式,只简单罗列一些事实现象,就事论事,即使讲了一些道理,也是蜻蜓点水,空泛无力,无法做到有理有据。针对这一现象,笔者试从两个方面作一个粗浅的探讨,希望对中学生读者有所帮助。
  一、旁征博引,铺排列举
  即广泛引用素材,借用排比铺陈材料。大凡优秀作文,议论说理思路开阔,纵横捭阖。行文时经常旁征博引,然后使用整句的形式铺排列举,不仅说理充分透彻,而且使文章词采华美,文采斐然。
  例①瞧瞧历史吧!我们的老祖宗归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;英国的大将军威灵顿七败七战,于是有了永垂千古的美名;越王勾践卧薪尝胆,于是有了“苦心人,天不负”这样的豪言壮语!莫说挫折不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大,真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力!(张大军《那时花开》)
  解析:在文中作者列举了归有光、威灵顿、勾践的事例,这些人或为文学家,或为大将军,或为国君帝王,具有很强的代表性、概括性,恰到好处地引用到文中,增强了文章的说服力。在语言表达上,作者运用了整句的形式,对事例铺排列举,形成了排比,增强了文章的气势和感染力。
  例②事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们:凡是留下英名的人,总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵,是因为他们为民族文化宝库增添了财富;屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册,是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神;李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古,是因为他们推动了历史的前进;蔡伦,祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念,是因为他们贡献了自己的聪明才智,在科学技术领域留下的发明创造,使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业,谁就树了一座人生的不朽丰碑。 (徐唐玉《人生的丰碑

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