《听听那冷雨》课堂实录1

约3210字。
　　《听听那冷雨》（节选）课堂实录
　　[教学目标]
　　1、品味情景交融的意境，欣赏独具魅力的语言。
　　2、体会作者的思乡之情。
　　[课时]一课时
　　[教学过程]
　　一、导语：
　　师：有一个人曾深情地说过这样的话：
　　[幻灯片]“我的血系中有一条黄河的支流”
　　“中国，最美最母亲的国度”
　　“要做屈原和李白的传人”
　　同学们，从这三句话当中，你能否猜测一下这应该是怎样的一个人？找同学来说说。
　　生1：中国人，怀有强烈爱国情怀的人
　　生2：诗人，浪漫的人（笑）
　　生3：热爱中国传统文化的人
　　师：就是这样一位“东方赤子”却远离祖国怀抱43年，几十年，他经历了离别家园的痛苦，浪迹天涯的辛酸，却始终在精神上与祖国血脉相连。他的作品中充满乡土观念，去国怀乡之感，思乡思亲之情，他就是余光中（图片）[幻灯片]
　　二、简介作者及创作情况
　　师：谁能谈谈你所了解的余光中？
　　生4：余光中，中国现代作家，评论家。1928年生于南京，祖籍福建，母亲原籍江苏武进，故也自称“江南人”。1948年随父母去了香港，1949年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，1992年，他终于回到魂牵梦萦的大陆。
　　生5：余光中自称“诗歌、散文、评论、翻译”为自己写作的“四度空间”，至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。现已出版诗集21种，散文集11种，评论集5种，翻译集13种，当然这都是我翻阅资料查到的数字（笑）。
　　生6：我再补充一点，他的诗《乡愁》写得很好。
　　师：你能给大家朗诵一遍吗？
　　[生6：背诵《乡愁》其他同学也跟着背诵了起来。]
　　师：好，余光中“右手写诗，左手写散文”，游刃有余，相当了得，有人说余光中是中国最好的散文家之一，他的散文雍容华贵，透着一种诗意和古典神韵，有一种中国的文化底蕴，下面，我们就来学习他的一篇散文《听听那冷雨》[幻灯片]
　　三、进入文本
　　师：同学们，当你第一次看到这个题目时，你心中有什么样的疑问？
　　生7：他为什么要听雨？
　　生8：为什么听到的是冷雨？
　　生9：他听到了什么？
　　师：同学们提出了许多值得思考的问题，我们共同来一个个解决。其实对于雨的描写，文学作品当中比比皆是，例如，杜甫在《春夜喜雨》中写道：好雨知时节，当春乃发生。随雨潜入夜，润物细无声。