约4490字。
　　“残缺，也能使人间美丽起来”命题作文导写
　　东莞市华侨中学覃克良
　　【文题回放】
　　请以“残缺，也能使人间美丽起来”为题，写一篇文章。
　　要求：（1）除诗歌外，文体不限。
　　（2）不少于800字。
　　【写作指导】
　　这是一道命题作文，和08年广东卷一脉相承。审题的难度不算太大，但是要很好的理解题目中的关键词，一个是“残缺”，是指缺损，不完整，和“残疾”一词是有区别的，要注意这种区别；二是“也”副词，表示同样、并行的意思；三是“人间”是指世间。可以把题目看作是文章的观点，在写作时要回答好“为什么残缺也能使人美丽”这个核心问题。残缺是事物的表面现象，使人间美丽起来的不是事物的表面现象，是事物内在的意蕴。应该深入剖析残缺能使人间美丽的深层原因，可以是意志毅力坚强勇敢永不放弃等等精神品格，总之不能停留在表面做文章，要从残缺带给人间什么从而使人间美丽起来的层面落笔，挖掘出人物或事物的闪光点。符合这个要求的则为切合题意的，反之则为符合题意等。
　　【失误分析】
　　在作文中，我们发现主要存在以下几个方面的问题：
　　一、 审题不够准确。
　　审题不够准确，表现在没有完全落实题目的各个核心词，有些同学另起炉灶。如写《残缺，人间最美》，《残缺，也是一种美》，《残缺，并不是一种缺陷》等等，都离开了给出的题目去作文了。
　　二、分析不够扣题
　　有些同学举出例子之后，没有很好的去分析，如举出达•芬奇的例子之后得出这样的一个结论：他的画使人间美丽起来。这个结论是很牵强的。再如下面的例子：
　　汶川大地震之后，广东一名火炬手，他毅然把火炬拿出来拍卖用作捐款。他是一个平凡的人，他没有双手，生活难以自理，用另一种语气来说就是：“废人“。但他在那个村的人无人不尊敬他，无人不受过他的恩惠者会。他有钱吗？一个没有手掌的下岗者会有钱吗？当奥委会委员干部通知他是广东一名火炬手时，他高兴地用两只断腕来夹棍子试跑……火炬“祥云”更是他的宝贝，一天一天地看，一天一天地擦。但当他知道汶川大地震之后，他无能为力，便把火炬卖了，后面还是朋友们和领导苦劝下才留下十万元作“经营的起步费”。当记者采访时，他只是淡淡地说：“在只能做到这些了……”
　　听完这件事后，我们能说他是“废人”吗？不，他是一个完整的人，他的残缺使他更“完整”，使他让这人间更美丽。
　　这个文段，看不出残缺和使人间美丽起来的因果关系，他的这个行为带给人间的是什么呢？没有分析，观点就难以立起来。
　　再如下面的文段：
　　我们总希望生活是美满的，人生的路途是一帆风顺的，待我们满头华发时，回首过去，一切都是那么的如人意。然而，生活是现实的，它不可能总平静如无风的湖面，人生的路途亦是，总有那么一些坎坷。完美，无人能做到。如果世界上真的有完美存在，那么就犹如天上人间，那么的不现实。生活中，总有挫折和磨难，在希望的平路上，待我们回首过去时，希望会给过去的挫折苦难裹上一层糖衣，就像看一幕悲剧似的，苦中有些甜美。如果路途总是平坦，无风雨，那再回首时，便是淡然无味。所以，残缺也能使人间美丽起来。
　　不因为他有什么，人们就离开他而需要他，也不因为他没有什么，而认为他不可以为人们作出贡献。2008年残奥会，我们中国也有人参加了，参加残奥会的人们顾名思义是身怀残疾的运动员。他们身怀残疾，他们身体的残疾，一样可以为中国在残奥会上夺得金牌，他们是伟大的。现在社会有些人都有歧视残疾人的心理，可知这是大错特错的，说不定这位残疾人是你的恩人，会超越你。人无完人，人没有完整无缺的人，也就是说再完美的人过错，也有让人家看不起的时候；做事就是这样，做一件事没有遇不到困难阻碍的时候，万事都不是一帆风顺的。
　　这两个文段是以分析为主的，但是分析也没有能够揭示出残缺也能使人间美丽起来的原因，绕去绕来都是在外围做文章，一点实质性的分析也没有，空洞无力。
　　三、 卷面不够整洁，字数不足。
　　【优秀作文赏析】