《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会教案

约3030字。
　　《讲文明•知礼仪•做文明学生》主题班会
　　罗定实验中学 七年级（X）班
　　指导老师：刘建丽
　　【活动背景】我们现在的学生，是北京奥运会的主人，在这收获的奥运年里，他们将如何继续传承文明古国的精神风貌？众所周知，中国的教育存在着一个不容忽视的现实，就是许多学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们七年级X班将召开了一次名为“讲文明•知礼仪•做文明学生”的主题班会。
　　【活动目的】 通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明中学生。
　　【活动时间】2008年09月XX日
　　【活动地点】罗定实验中学 初一（X）班
　　【参与人员】初一（X）班全体学生，初一（X）班  班主任 ， 实习老师
　　【活动形式】情境模拟游戏、自由发言交流、 “文明人”测试
　　【活动准备】
　　1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
　　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成五个小组，安排好小组长。
　　3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况，找好与班会相关的资料。
　　4、准备《升国旗》视频。
　　【班会流程】
　　1、 班主任宣布上课
　　2、 主持人宣布班会开始，引入主题
　　3、 展示幻灯片
　　4、 齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况，若有则读，没有则忽略。
　　5、 学生列举日常生活中不文明的行为
　　障碍游戏：5个小组，每组二人，依次进行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走，两人均不准出声，班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍，“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。