《中外短诗五首》同步练习

约2170字。
　　《中外短诗五首》同步练习
　　积累和运用
　　1．下列各项中加粗字读音完全一致的一组是
　　（）
　　A．芦荻洗涤祖逖嫡系部队B．忧怀悠然犹存无耻之尤
　　C．春帷维持潍河惟妙惟肖D．门扉菲薄诽谤腓骨
　　2．下列各组中书写无误的一组是
　　（）
　　A．淋淋林林总总粼粼碧波粼粼
　　B．寂寞默然置之沙漠莫测高深
　　C．跫音蹩脚货璧还穷穷孑立
　　D．携手含意隽永回旋头晕目炫
　　3．指出下列句子的修辞方法。
　　（1）你装饰了别人的梦
　　（）
　　（2）风中大地卷来，雨中大地卷来
　　（）
　　（3）你的心如小小的寂寞的城
　　（）
　　4．填空。
　　（1）郊原______，房屋______，我有______的忧怀。
　　（2）你的心如小小的寂寞的城，________________________
　　跫音不响，三月的春帷不揭_____________________________
　　阅读与品味
　　阅读《错误》，完成5～7题。
　　5．诗节中连续用了4个否定词“不来”“不飞”“不响”“不揭”，是否显得乏味？你如何理解其中趣味？
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　　6．统观全诗，诗人比喻用得巧妙，请从中摘出3处说说它们的本体、喻体及其意义。
　　（1）______________________________________________________
　　本体：____________；喻体：____________
　　比喻的意义：________________________________________________
　　（2）______________________________________________________
　　本体：____________；喻体：____________
　　比喻的意义：________________________________________________
　　（3）______________________________________________________
　　本体：____________；喻体：____________
　　比喻的意义：________________________________________________
　　7．下边的说法与《错误》诗意不符合的一项是
　　（）
　　A．这首诗让人想像一个期待“归人”的沉默的容颜。
　　B．等在季节里的容颜，“归人”不到，心扉不开。
　　C．“速客”的马蹄声带来瞬间的激动，美丽然而却是误会。
　　D．诗中的“错误”也指那颗心的沉睡、封闭状态。
　　8．对《断章》这首诗主旨的赏析，不恰当的一项是
　　（）
　　A．这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。
　　B．这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。
　　C．这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
　　D．这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。
　　拓展与创新
　　下面是美国诗人狄金森的一首短诗，读后请回答9～12题。
　　篱笆那边
　　篱笆那边
　　有草莓一棵
　　我知道，如果我愿
　　我可以爬过
　　草莓，真甜！
　　可是，脏了围裙
　　上帝一定要骂我！