《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计2
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约2860字.1．使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。
2．搜集奥斯微辛的相关资料；学会分析新闻中的记者的感情倾向。
3．使学生领会作者在平静的叙述中所蕴含着的对纳粹的强烈愤怒。
4．使学生能记住历史惨痛的教训，珍惜和平，抵制暴力与罪恶。
1．罗森塔尔通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的感受，表达自己的鲜明感情；
2．学习本则新闻的独特写法。
① 创设情境，导入新课；②说——交流对奥斯维辛的认识；③读——以读促进对课文的理解；
④析——合作交流探究。 ⑤写——写出所思所感所悟；⑥课堂小结。
老师点拔引导，学生自主合作、交流探究的。在教学中，将读与写，表达与沟通结合起来，以全面提高学生的语文素养。
教材
影片《辛得勒的名单》中的简短剪辑
网络资源 提出问题，分组交流：
1.先让同学们分组交流自己搜集的有关奥斯维辛集中营的资料，谈谈看法。
2.让小组派代表，以“我所知道的奥斯维辛”为开头，简要阐述奥斯维辛集中营的认识。
提示：
*奥斯威辛是波兰南部一个只有4万多居民的小镇。第二次世界大战期间，德国法西斯在这里设立了它最大的集中营，这个小镇因此闻名于世。当年纳粹奥斯威辛集中营管理局控制的地区面积达40平方公里，包括3个集中营：奥斯威辛主营、布热津卡营、莫诺维策营。莫诺维策营又包括40个小集中营，分布在波兰南部整个西里西亚地区。1940年到1944年，奥诺维斯威辛集中希特勒的杀人中心，大约有400万人在这里惨遭杀害。许多人是在苦役中死去的，其余的则被有计划地残杀了。
*奥斯维辛集中营是希特勒种族灭绝政策的执行地，是纳粹德国最大的灭绝营，约有400万人在这里丧身。1945年1月27日苏军解放了这里 。1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。
3.教师积极引导，对奥斯维辛作必要的补充介绍。
在奥斯维辛城附近，建有纳粹德国
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