八年级上册第二单元复习资料

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  • 更新时间: 2008/9/2 15:28:13
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约5960字。  
人教版八年级上册第二单元复习
  《阿长与<山海经>》《背影》《台阶》《老王》《信客》 
  一、知识积累卡片
  1、课文主题概述
  鲁迅的《阿长与<山海经>》,忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,勾勒出一个善良、质朴、热心而又迷信、唠叨的粗人形象,却抒写了作者对她真挚的怀念之情。
  朱自清的《背影》,在祸不单行、阴云笼罩、哀愁焦虑的日子里,突出地刻画了父亲的“背影”,着力表现父亲的爱。
  李森祥的《台阶》,以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯双重感情色彩。
  杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
  余秋雨的《信客》,写了两代信客的命运,着重刻画了一个受人敬重的信客形象,赞美他任劳任怨,诚信无私,善良宽容,表达了无私奉献的人总是能赢得敬重和爱戴的这一主题。
  2.重点字词梳理 
  一、 给下面加点的字注音
  憎恶(    )   惧惮(    )   蹒跚(    )   凹凼(    )   吊唁(    )   骷髅(     ) 
  二、 根据拼音写汉字
  满院lángjí(     )        穷愁liáodǎo(     )        tuí(     )唐 
  烦zào(     )             gān gà(     )              颠peì(     )
  三、 解释下列加点词语在文中的含义:
  ①向人们低声絮说些什么事。(                   )
  ②伛着身子进我家来。(                      )
  ③但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。(         )
  3.文学常识积累
  《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作回忆性散文的结集,共十篇。这十篇散文是“回忆的记事”,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,描绘了清末民初的生活画面,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。
  朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者、民族战士,除《背影》外,还有许多脍炙人口的文章,如《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》、《春》、《绿》等。
  杨绛,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。著有散文集《干校六记》、《将饮茶》,译作有《堂•吉诃德》。
  余秋雨,1946年生,浙江余姚人。《文化苦旅》是他的第一本文化散文集,全书的主调是凭借山水风物以寻求文化灵魂人生真谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构成,不但揭示了中国文化巨大的内涵,而且也为当代散文领域提供了崭新的范例。
  二、课文研读平台
  4.重点语句解读:
  ①“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”(《阿长与<山海经>》)
  理解:这句话直抒胸臆,抒发了作者对长妈妈深切的怀念之情,祈祷神赐福给阿长,让她的灵魂得以永久的安息。同时收束全篇,点明深切怀念的感情基调。
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