约5200个字。
　　辽宁省葫芦岛市龙港区完全中学
　　张馨元
　　第六单元学习导航
　　一、课文说明
　　（一）《四知》写作特点
　　1. 短小精悍，人物形象鲜明。本文只有146个字，非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质。
　　2. 语言刻画形象传神。“天知，神知，我知，子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。
　　3. 写作借鉴：个性化的语言，非常鲜明地刻画出人物形象。如杨震的“四知”、“使后世称为清白吏子孙”。
　　（二）《私心》写作特点
　　1. 用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。
　　2. 语言朴实、发人深省。“岂可谓无私”发人深省，让读者扪心自省。
　　3. 写作借鉴：发人深省的语言，促人自省。如第五伦有“私心”的两件事，使人扪心自问，促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。
　　（三）《诗词六首》写作特点
　　1.《关雎》，用起兴的手法，语言简练而纯朴。如开头“关关雎鸠，在河之洲”诵起来琅琅上口，易于流传。
　　2.《蒹葭》，用起兴的手法，反复咏唱，适宜流传。语句朴实，易于理解，适宜口耳相传。如“道阻且长”、“道阻且右”。
　　3.《黄鹤楼》，巧用典故，意象富于变化，意境开阔深远，具有很高的艺术境界。
　　4.《钱塘湖春行》，语言浅近平易，读起来琅琅上口，充分体现出白居易诗歌浅显易懂的特点。如“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”抓住了初春景物的特点，语句朴实，易于理解。
　　5.《相见欢》，用字准确，寓意深刻。如“无言独上西楼”中的“独”、“寂寞梧桐深院锁清秋”中的“寂寞”“深”“锁”。
　　6.《江城子•密州出猎》，运用典故，语句凝练，塑造了一个豪情洋溢、壮志冲天的将军的形象。如“亲射虎，看孙郎”“持节云中，何日遣冯唐”的用典。
　　7.写作借鉴：古诗词中用字凝练，值得我们学习。如“争暖树”、“没马蹄”、“锁清秋”、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”等每一语句中都有非常凝练的字。
　　（四）作者简介：范晔（398—445）字蔚宗，小字搏。顺阳（今河南淅川县东）人。南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨，后因事被杀。《宋书》本传称他：“博涉经史，善为文章，能隶书，晓音律。”任宣城太守时，曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，删繁补略，撰成《后汉书》纪传九十卷（十志未及完成），为我国史学名著。名篇有《班超传》、《张衡传》等。《后汉书》，纪传体断代史，记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。本纪、列传部分为范晔撰，志未作完，范被杀。南朝梁刘昭取司马彪《续汉书》中的“八志”与之配合，北宋