课本素材应用实例

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  • 更新时间: 2008/7/2 10:37:35
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约10250字。
  课本素材应用实例(一)
  临沂镇永
  人教版必修一•现代诗歌
  ◆《沁园春长沙》
  1.橘子洲头,总让我想起那位昂首天外的志士;枫树林里,总把我生活的热情点燃。同学少年,激情飞扬,一部崭新的乐章即将奏响,雄视古今,胸怀天下,一个伟大的时代正拉开序幕,指点江山,激扬文字,一个古老的民族正在崛起。而今天我要说,面对广袤的蓝天,我要做最祥和的一朵云彩,见到茂密的森林,我要做最挺拔的一棵大树,作为青年,我们要铭记自己肩上的责任。
  ◆ 《雨巷》
  2.雨巷,正如我生命中的一段旅程。那里有我潮湿清冷的忧伤,有我冷漠寂寥的惆怅,有我凄婉迷茫的彷徨,有我丁香一样的姑娘。行走在人生的雨巷,悠长悠长,尽头也许是天堂,但我依旧爱在雨巷。
  ◆《再别康桥》
  3.谁不希望无忧无虑的生活?谁不留恋梦中的康河?谁不想徜徉柳畔,在艳影波光中留住夕阳?谁不想如柔波中水草自由快乐地招摇?谁不想撑一支长篙在月夜下纵情歌唱?谁不想在宁静的夏夜吹起思念的笙箫?生命中的康桥就是这样令人魂牵梦绕。
  ◆《大堰河我的保姆》
  4.每次我要去学校,妈妈总要忙着给我炒花生、弄豆花、烙鸡蛋饼。已经装在包里了,外面还要再套上个包,生怕里面的油漏出了。东西装好了以后,妈总要再三检查,看看还有没有遗漏。送我上车,她总是提着我那笨重的书包,蹒跚着向前走。等我坐到了车里,她还站在外面,踮着脚,跟我说,到学校打个电话来,早晨要喝汤,中午买点青菜吃……车已经开了,她还张着嘴似乎要说什么,然而车子轰轰的启动声使我什么都听不到了,汽车喷出的烟雾,将她笼罩起来,透过车窗的玻璃什么也看不见了。(王宇)
  5.是谁用颤颤的双手拖出了我们生命的朝霞?是谁用柔软的身躯搭建了我们人生的灯塔?是谁一路鼓舞着我们要坚强地长大?是谁为我们日夜操劳青丝变成了白发?是谁让我们青春的脸庞无声地滑落温热的泪水?是谁让我们铁一般的臂膀有了使不完的劲?——母亲!
  织过毛衣补过裤脚割过庄家洗过衣物,母亲的手已是老茧横生;起早贪黑奔忙劳作柴米油盐锅碗瓢盆,母亲的脸皱纹已是深深浅浅。如果我有一张精美的纸,我愿把它叠成一只精致的船,让它轻轻驶入母亲梦中的港湾,还有儿子的深深的
  ◆《断章》
  6.我守望我的梦想,你守望你的希望。我要化成一只蝶,拂过窗前静坐的黛玉的额。给她爱而不能的忧伤以翩翩的慰藉,把她清灵秀美的才情以悠远的传播,告诉她:你生命的断章就是世间的绝唱!
  ◆《错误》
  7.梦到江南。蓝色包容了江南的天空,绿色装饰了江南的土地。江南的一山一水宛若多情女子的一颦一笑,我把手臂向后一弯,整个江南就落入我的怀抱。我聆听晨鸟唤醒森林,我透视游鱼刺穿水幕,我呼吸大地的馨香,我品尝露珠的清凉。每一个夜空神秘而安静,每一条溪流飘荡着桃花的嫣红。哦,我要去江南。
  必修一•古代写景散文
  ◆ 《兰亭集序》
  8.我跟晋代文人说句话
  很不幸,你们生活在一个动荡的年代。但什么环境都不能成为你们醉生梦死的借口。你们总是在抱怨自己怀才不遇,英雄无用武之地,但毕竟是在这样的时势下,造就了一些经天纬地的人。他们横刀立马,力挽狂澜,将整个天下主宰在自己的手中。
  绣口锦心如何?倚马可待又如何?在这样一个乱世,不是仅靠一张嘴就能过活的。天下大乱,几个文人,从军打仗不行,玩弄权术更不行。百姓生活在水深火热之中,你凭什么不可以被忽视?就因为你读过几段《论语》抑或《孟子》?你没有治国安邦的韬略,更没有改朝换代的胆识,刀戈相向的沙场不缺只会谈经论道的人。
  晋代文人,你们整日啸吟于山林之间,或是几个人躲在屋子里谈玄说理,或是提着酒壶在市肆间胡言乱语。孔曰成仁,孟曰成义。惟其义尽所以仁至,读圣贤书,所谓何事?而今而后,庶已无愧!你们不觉得有愧吗?
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