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语文教学资源

正确使用词语(包括成语)

人教版高中素材doc
文件格式
doc
文件大小
7 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2003/9/20 9:48:00

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资源预览与简介

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☆  有关知识:<br>
  (1)同义词选用:注意从词义轻重(如“请求、恳求”)、词义范围(如“性质、品质”)、感情色彩(如“果断、决断、武断”)、语体色彩(如“恐吓、吓唬”)和用法上(包括:搭配对象、句法功能、词性等)对近义词进行辨析。<br>
  (2)成语的选用:注意准确理解成语的特点含义,适用环境和感情色彩,切切不可望文生义,应特别注意课文中出现的成语,还可适当地查读《汉语成语小辞典》。<br>
  附:部分常见易错的成语:紧锣密鼓、豆蔻年华、不刊之论、文不加点、罪不容诛、弹冠相庆、城下之盟、叹为观止、如履薄冰、苦心孤诣、处心积虑、差强人意、无所不为、无所不至、不负众望、万人空巷、不耻下问、始作俑者、求全责备、炙手可热、见异思迁、明日黄花、踌躇满志、首当其冲、殚精竭虑、筚路蓝缕……<br>
  (3)关联词语的选用:要熟练把握常见关联词语所表示的意义关系;注意成对关联词的正确搭配;注意语境联系语意和语体。<br>
  ☆  高考例题:<br>
  1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是   (99.3) <br>
  ①日本政界的一些人妄图____日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。<br>
  ②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以___疾病。<br>
  ③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都____了。<br>
  A.窜改 驱除 融解   <br>
  

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