2004年高中语文第二册第三单元测试卷2

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高一下语文第三单元基础知识小测
　　　　　制卷人　 廖素桢
班级　　　　　　学号　　　　　姓名　　　　　成绩

一、 找出下列词语中的错别字并改正：
遁辞　　　　躁声　　　　宛转　　　　聊以为藉　　　　众口烁金　　　　　　　
慈详　　　　临摹　　　　喝采　　　　杂乱无章　　　　人情事故
绿州　　　　陈规　　　　攀拆　　　　翻云复雨　　　　来胧去脉
缭望　　　　锁屑　　　　嘶哑　　　　行云流水　　　　妙笔生花
　　　　　　　　　　　　　　　　
二、 依次填入下面空处的词，最恰当的一项是　　
1． ①（　）荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，（　）派人兼程飞骑从南方远送长安和洛阳，给人民造成许多痛苦。
②（　）整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景色了。
③广西和云南也产荔枝，（　）很少有人说起。
④假如是现在，老师（　）没见过鲜荔枝，（　）可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。
A．因为……就要　 至于　 却　 纵然……也　
B．因为……所以　 如果　 但是　虽然……也
C．因为……就要　 至于　 但是　纵然……也
D．因为……所以　 如果　 却　　虽然……也
2．（　 ）认识到我们与生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的，（　 ）关于物种和变种的起源问题，我们（　）有很多地方不能解释，（　）就不足为奇了。
　 A．如果　 那么　 虽然　 但是　　B．因为　 所以　　即使　　也
　 C．因为　 所以　 虽然　 但是　　D．如果　 那么　　即使　　也
3．①回国以后，在1837年我就想到，如果耐心（　）与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。
　②同时，我虽然力求审慎，使一切能有正确的证据，但是错误的（　），还是不可避免的。③从那时起，一直到现在，我对这个问题的探讨始终没有（　）。
　 A．搜集　 窜入　　间断　　　B．搜集　 介入　　间断
C．收集　介入　　中断　　　D．收集　 窜入　　中断
4．①在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（　 ）、千姿百态、各种各样形状的极光。
②突然，在大熊星座中，（　）出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，时动时静，象行云流水，最后化成一个硕大无比的光环，（　 ）在北斗星的周围。
③其实，环的亮度急剧增强，宛如皓月悬挂当空，向大地（　 ）下一片淡银色的光华，（　 ）了整个原野。
A．五光十色　 飘洒　萦绕　 泻　 映亮　
B．五颜六色　 飘洒　 萦回　泻　照亮　　
C．五光十色　　飘飞　萦绕　 照　 照亮　
D．五颜六色　 飘飞　 萦回　 照　照亮
5．①它们在树林深处（　 ）身体休息时，还发出一种奇异的声音。
②骷髅天蛾用吻作洞箫，（　 ）出高调的管弦乐声。
③猩猩（　 ）胸脯作某种交谈。
④有人听到水蛭有节奏地（　 ）叶子，从而引起别的水蛭的注意。
⑤蟾蜍互相对歌，朋友们则（　 ）应答轮唱。
A．掉直　 发　　击打　 拍击　 回应　
B．垂吊　弹奏　 敲击　 拍打　 回报
C．倒挂　 吹奏　拍打　 敲击　 报以
D．掉起　吹　　 弹　　 敲　　 应和
6．①需要长期的耐心观察，（　 ）能把那些缺乏句法和意义的部分加以剔除。
　②某些白蚁有时用上颚的颤动来发出一种很响的、高音的喀哒声，10米之外（　）能听见。
③费这么大的力气来制造这样一个音符，其中一定有紧急的意义，（　）对发音者是这样。④蝙蝠必须几乎连续不停地发出声音，（　 ）借助声纳来察知周围所有的物体。
A．就　就　 甚至　 可以　　　B． 便　 便　 尤其　 才能　
C．才　都　 至少　 以便　　　D． 可　 才　 即使　 而要